我们该如何评价学生
一、转变观念,科学全面评价学生
长期以来,我国学生评价主要以鈥溠≡袷屎辖逃难澪灸康模粹溠“问屎细咭患堆Q暗难澴魑兰刍疃淖罡咦谥肌T诘鼻暗慕逃褪导校匀徊煌潭鹊卮嬖谧沤逃萄ё趴际宰南窒螅从吃谘兰鄣哪谌萆希硐治兰勰谌萁兄鞔畏峙洌钥际陨婕暗哪谌萦畔瓤悸牵氐惚Vぃ欢钥际圆簧婕暗哪谌菰蚪仙俟刈ⅰH嫫兰垩兄谘】怠⑷娣⒄梗涎某ぴ独妫魑逃ぷ髡撸紫纫岢纸逃淖非蠛屠硐耄呀逃墓嫘苑旁谑孜唬岢钟宋尽⒁磺形搜⒄沟睦砟睢R虼耍兰垩唤鲆⒅仄兰鄱韵蟮墓ビ胂质档谋硐郑厥悠兰鄱韵蟮奈蠢捶⒄梗徊唤龉刈⒀敖峁刈⒀肮蹋徊唤鲆曰≈队牖炯寄苷莆涨榭鼋衅兰郏匝澳芰Α⒖蒲骄烤褚约扒楦小⑻取⒓壑倒鄣确矫娼腥嫫兰郏佣丛斐鍪屎涎⒄沟慕逃
而对学生个体来讲,全面发展并不是要求学生鈥溔赔潱窃市砗凸睦诨舅刂嗜娣⒄沟幕∩戏⒄固爻ぃ⒄垢鲂浴J澜缟喜⒉淮嬖谒厦魉淮厦鞯奈侍猓谴嬖谠谀囊环矫娲厦饕约霸跹厦鞯奈侍狻Q@锩挥兴解湶钌澋拇嬖冢扛鲅际嵌捞氐模彩浅錾摹U庋难垡坏┬纬桑褪沟媒淌钟诙悦恳晃谎б曰⑷惹械钠谕⒗钟诖佣喔鼋嵌壤雌兰邸⒐鄄旌徒幽裳卦谘罢液头⑾盅砩系纳凉獾悖⑾植⒎⒄寡那蹦堋W魑淌Γ诿恳晃谎浞终故咀约河攀屏煊虻耐保溆攀屏煊虻奶氐闱ㄒ频饺跏屏煊蛑腥ィ佣偈蛊淙跏屏煊虻玫骄】赡艿姆⒄梗饩褪俏颐墙逃ぷ髡叩脑鹑魏鸵逦瘛
客观全面评价有利于促进学生的发展,为此,要保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要,评价应突出发展、变化的过程,关注学生的主观能动性,激发学生积极主动的态度。应采用多样化的评价方式,将评价贯穿于日常的教育教学活动中,发挥评价的教育功能,促进学生综合素质的提高,促进每个学生的成长,为学生的终身学习打下基础,为学生的终身发展奠定基础,使评价过程成为促进学生发展与提高的过程。
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