北师大版六年级语文上册期中考试题

　　一、读拼音，写词语。

　　二、按汉语拼音字母表的顺序，排列下面大写字母。

　　____________________________。

　　三、词语。

　　1、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。

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　　_____________________________。

　　2、选词填空。

　　⑴不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的。

　　⑵形势非常（ ），灾区的伤员必须马上转移。

　　⑶升旗时要（ ）认真。

　　⑷他一再违反纪律，今天被老师（ ）地批评了

　　3、左右两边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。

　　清澈的　　水草　　　刻苦　　嘹亮

　　皎洁的　　天空　　　努力　　学习

　　晴朗的　　泉水　　　歌声　　端正

　　茂密的　　月光　　　字迹　　工作

　　四、句子训练营。

　　1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

　　改为陈述句：___________________。

　　2.雨来在水里钻上钻下。

　　比喻句：______________________。

　　3.母亲去世很久了，可我还很想念她。

　　改为双重否定句：_______________

　　4.今年的粮食和小麦获得了丰收。

　　修改病句：____________________

　　5.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告

　　鈥淿________________________。鈥�

　　五、能力展示。

　　1.《养花》的作者是，原名。他认为养花的乐趣在于_________。

　　2.起春秋，________，及辽金，至元明，________。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，。坚强毅力，血汗辛勤，________。

　　3.《别董大》是代诗人写的。本诗的后两句是________，表现了作者的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的________。

　　4.现在人民的生活水平越来越好了，正如鈥淿______________________。鈥潱ㄌ钚�后语）

　　5．古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过鈥湥琠_______鈥澙幢泶镒约翰煌�流合污的志向；诗人王冕通过鈥湥琠_______鈥澙醇挠杷�鄙视流俗，贞洁自守得高尚情操。

　　六、阅读理解。

敬重卑微

　　①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

　　②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

　　③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

　　④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

　　⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j铆jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

　　⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

　　⑦生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

　　⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

　　⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t铆dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

　　注释：

　　卑微：地位低下而渺小。

　　玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

　　1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

　　2．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。

　　想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

　　小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

　　（1）想不到、竟：______________

　　（2）两个如此：_______________

　　3.文中有千里之堤，溃于蚁穴这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________。这里用这个成语是为了说明

　　4．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

　　（1）第⑤自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文这一句相照应。用在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

　　（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

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　　蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：_________、________。

　　5．学海拾贝。

　　（1）我为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

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　　（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

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　　七、妙笔生花。

　　对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个鈥溂意�澙铮�我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个鈥溂意�澙铮�我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚鈥︹�λ孀攀奔涞牧魇牛�我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个鈥溂意�澚恕６偈保�校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头鈥︹��

　　请你以《校园里的_____》为题（从鈥溙稹⑺帷⒖唷⒗扁�澲腥窝∫桓龃剩�填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于400字。

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