人教版五年级下册第八单元考试题
一、我会正确读下面的拼音,能把词语写正确。
二、我能区分下列字形,正确的组成词语。
三、我能把下列词语补充完整。
四、我能选择恰当的词语填空。
陶冶 陶醉
1、音乐可以( )人的情操。
2、我被威尼斯的美丽景色( )了。
灵巧 灵气
1、他的手特别( ),能织出各种各样的毛衣。
2、象是一种聪明而有( )的动物。
耸立 矗立
1、高大的石头建筑( )在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
2、一座古朴典雅的鈥溗砍裰封澗扌褪瘢 )在西安市玉祥门外。
五、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。
1、你( )多读多写,你的作文水平( )会提高。
2、音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。
3、( )村里的人大都会游泳,( )能超过小强的人并不多。
六、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。
1、这难道不值得自豪吗?
改为陈述句:__________________。
2、我改正并发现了作业中的错误。
修改病句:___________________。
3、窗口上开满了花。
扩句:______________________。
4、老共产党员英勇献身的精神真令人感动。
改为反问句:_________________。
七、课文内容精彩回放
1、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是___________、___________。许多窗子连接在一起,汇成了一个____________。
2、你若要喜爱你自己的价值,________________________________。(歌德)
3、让语言的号角奏鸣!哦,西风啊,____________________,__________________?(雪莱)
八、阅读积累与运用
威尼斯的小艇
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船shāo ( )向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他 cāo z貌ng z矛 r煤( ),毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1、根据文中的拼音写出相应的汉字。
2、本文的作者是_________国作家_________________,我们本册书中还学过他的《 _________________》。
3、在文中找出下列词语的近义词
3、填空
为了介绍小艇的模样,作者在第一自然段中用了三个形象的比喻,其中,把又窄又深的船体比作_________________;把船头和船艄向上翘起的样子比作___________________;把小艇行动时得样子比作_________________。三个比喻写出了小艇 _________________的特点。
4、文中说船夫的驾驶技术特别好,主要表现在:
____________________________。
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