张春燕教育随笔10篇 老师，我尿裤子了(4)

　　6小椅子有主人了

　　这个学期一开学的第一天，我就将班中的所有的小椅子上都贴上了孩子的名字。在上个学期我看到了兄弟班级中也有这样的做法，当时我以为这种做法太麻烦，而且我还在怀疑这种方式是否能达到咱们老师想要的效果。

　　转眼间我们已经开学三个周了。通过这三个周的实际管理，我看到了这种做法的好处：

　　第一， 再也没有因为抢小椅子而打架的了

　　第二， 小朋友们认识了很多的字宝宝

　　第三， 给老师的管理带来了方便

　　通过这段时间的实践可以证实：在每个小椅子上写上孩子的名字，这种管理方法是正确的，这样做，使每个小椅子都有了自己的主人，同时对于班级的管理也起到了很好的作用。各位工作在一线的姐妹们，你们不妨也试一下！

　　7孩子的双休日

　　今天又是一个星期的开始—星期一，星期一的晨间谈话内容是“周末趣事”。随着每天的讲述，孩子们的眼里有趣的事情无非是爸爸、妈妈带他去购物、去玩，每个孩子都是没有特别性的。因此在这星期一的晨间谈话中，我说出了心中的主题“我理想的双休日”应该是怎样的？孩子的主观意识比较的强，主意也很多，因此组织了这样的活动。

　　我怕孩子不理解我所表达的提问，我也参与他们的讨论中，我先讲讲我这星期所干的事情，其实我真正理想的双休日是“在家好好的休息休息，养足精神去上班。”孩子们对于我的参与好像特别的配合，非常的认真。他们也开始纷纷说起了他们的理想的双休日。

　　皓皓说：“我觉得在休息的时候，和爸爸、妈妈一起去看看奶奶，这样奶奶会很开心的！”我随即进行了表扬，皓皓是个爱奶奶的好孩子！

　　林林说：“我理想的双休是，如果可以的话爸爸、妈妈一起带我到各个地方玩一玩，这样可以增长见识。” “看来未来的林林是想当个小小的旅行家。”

　　程程说：“我理想的双休日是在家看看电视、吃吃零食、玩一玩，休息休息。” “原来程程的双休日是想过着舒服一点。”

　　8“说真话”

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