找点事给孩子做做
每个班级都有几十个学生,每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,每个班都有些调皮又可爱的孩子, 对这些既调皮又可爱的孩子,经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门,可孩子们还是我行我素。特别在吃完饭这段时间里最乱,而吃完饭这段时间长,先吃完的可以去看图书,时间长了,幼儿对书架上的图书不感兴趣,他们就在教室里搞点小破坏,来点恶作剧,在教室里拿着书打来打去,一会儿孩子就来告状:皓皓打乐乐,池池把书弄坏,晴晴抢我的书等等,如果老师批评了他们,他们就会乖的一声不吭,或者赶忙讨饶道歉说对不起。但过不多久老毛病又要犯了,在这段时间里是阿姨和老师最头疼的,一会儿去管理吃饭慢的孩子,一会儿去看吃好饭的孩子是不是在捣乱,忙里忙外照顾。
今天上午我带班,吃完饭后皓皓和几个小朋友在书架上拿书看,只见他一下子拿完了书架上所有的书,又把小朋友手里的书也抢了过来,我正想上去批评他,又一想,不行,我拿了把椅子请他坐在书架旁边,他马上低头好像又要接受老师的批评,我说:鈥溄裉烨腽┳龉芾碓保饫镏荒苡6个小朋友来看书,如果人满了就要到别的其它游戏区里去玩。鈥澦砩系阃罚哒硗际楸咭槐疽槐灸酶∨笥眩扛鲇蜗非锒记肓讼瘸院梅沟暮⒆幼龉芾碓保业闶赂亲鲎觯腋欠止ひ幌拢盟嵌加惺赂桑蔷筒换嵩诮淌依锏仿遥绞背苑孤募父龊⒆游四茏龉芾碓保布涌炝擞貌偷乃俣龋扛龊⒆佣加兴纳凉獾悖髌さ暮⒆右灿兴呛玫牡胤健
他们都有事做,教室里安静许多,告状声也少了。总之,要让这些孩子的特长和优势得到充分展现。增强他们的自信心,以他们自身的优势克服弱势。在平时他们抢着帮助老师和阿姨做事情,如:琪琪喜欢帮阿姨拿体育用具,子畅喜欢帮阿姨收片片,子恒抢着收餐具,磊磊也抢着收盘子,皓皓喜欢帮老师整理材料,华华可以到其它班去拿资料等等。
总之,每一个学生都是一座鈥溄鹂筲潱锩嬖毯盼尴薜闹腔邸⒘α俊暮腿惹椋姓庖磺卸嫉茸爬鲜θヅ嘌⑼诰蚝吞崛 U馔怯捎谖颐嵌哉庑┖⒆痈冻龅陌肮刈⒉还唬侵杏械南胪ü仿摇⒋蚣芾匆鹄鲜Φ墓刈ⅲ竦美鲜Φ陌N颐墙淌χ挥谐⑹宰庞梅⒄沟难酃饪创⒆樱パё鲆桓鲡湶煽笳哜潱拍苈兀谟氲髌ず⒆拥慕哟ブ蟹⑾炙巧砩系纳凉獾恪L峁┗岱⒒铀堑奶爻ぁ⒄瓜炙堑挠攀疲镏窃谕橹惺髁⑼牛嵘窃诩逯械男蜗蟆@鲜γ遣环烈舱业闶赂亲鲎觥
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