小班美术教案 花蝴蝶

2016-05-10  | 卡纸 教案 盖印 

  活动目标:

  1、让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美。

  2、能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹。

  3、能尝试探索并运用不同材料完成作品,体验创作的乐趣。

  活动准备:

  1、经验准备:对盖印画有初步的尝试,认识蝴蝶。

  2、材料准备:各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊(或胶棒)、抹布。

  3、挂图、幼儿美术画册。

  4、环境布置:在主题画面中增加几只盖印好的鈥満潯

  活动重点:

  1、学习用瓶盖印出蝴蝶的造型(凸显蝴蝶翅膀的对称性)。

  2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀,用小瓶盖印画出翅膀上的花纹。

  活动过程:

  一、以故事的形式导入活动,引导幼儿观察蝴蝶。

  1、教师:鈥溁ㄔ袄镉腥缓恢缓旌⒁恢换坪褂幸恢话缀=裉焖且黄鸱傻浇淌依锢戳耍忝强矗呛每绰穑克鞘抢凑液笥训模胄∨笥衙前锩θ盟怯懈嗟暮笥寻桑♀

  2、教师:鈥溦庑┟览龅暮さ檬裁囱剑克巧砩系耐及甘窃跹模浚ㄒ加锥郎秃岚蛏系幕ㄎ疲惺苌省⒆笥叶猿频拿馈#┎虏抡庑┖窃跹隼吹模库潱ㄓ闷扛怯。箍梢杂貌手教诤某岚蛏稀#

  二、师生共同讨论瓶盖印画蝴蝶的方法。

  1、教师(出示卡纸):鈥溊鲜φ饫镉幸徽挪手剑颐怯闷扛侵谱饕恢幻览龅暮透缓雠笥眩寐穑库

  2、师生共同讨论,教师讲解。

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  幼儿大胆表达自己的想法,教师边演示边小结:鈥溔〕龃笠恍┑钠扛欠旁诤焐樟侠锝幌潞笕〕觯诘魃瘫咴缔菀晦荩≡诳ㄖ缴希幼沤舭ぷ旁谒挠冶咴儆∫淮危牧礁龃蟪岚蚓陀『昧恕b

  (2)教师:鈥満男〕岚蚩梢栽跹∧兀库

  幼儿大胆表达自己的想法,教师边演示边小结:鈥溠∫桓雎孕⌒┑钠扛牵孟嗤姆椒ǜ怯〕龊男〕岚颍直鹩≡诹街淮蟪岚虻南旅媾叮∠衷诤某岚蚓陀『昧耍∨笥衙钦婺芨桑♀

  (3)教师:鈥満系耐及敢跹∧兀库

  幼儿大胆表达自己的想法,教师边演示边小结:鈥溠∫恍└〉钠扛窃诤某岚蚶镉∩戏岣坏耐及福⌒牟荒苡〉匠岚蛲饷妗b

  (4)教师:鈥溩詈笥帽驶龊牧街淮ソ牵恢幻览龅暮突昧恕b

  (5)教师:鈥湴颜庵缓粝吕矗透缓雠笥寻桑♀潱ń淌髌芳粝潞筇谥魈馔蓟小#

  三、幼儿操作,教师指导。

  1、教师:鈥溞∨笥衙嵌祭炊质允宰鲋缓透缓雠笥寻桑♀

  2、教师:鈥満某岚虺ぴ谏硖辶奖呦嗤奈恢茫颐歉怯∈币⒁猓荒苡∑恕3岚蚶锏耐及敢惨谎詈蟛荒芡歉『砩厦览龅拇ソ桥丁b

  3、幼儿操作,教师给予个别指导,帮助有困难的幼儿完成活动。

  4、教师可以引导幼儿讨论并尝试用彩纸撕贴的方式装饰蝴蝶的翅膀。

  四、欣赏与评价。

  1、教师将幼儿的作品剪下后贴在主题画面中,带幼儿参观鈥溍览龅幕ㄔ扳澆⒁加锥页鲎约捍醋鞯暮=淌Γ衡溞∨笥衙牵忝堑暮倌睦铮克邓的闶窃跹闷扛怯〕龌ê模磕阍敢獍阉撬透馊缓穑库

  2、教师:鈥溔缓辛苏饷炊嗯笥眩娓咝耍侨梦倚恍籜 X 班的小朋友们,因为从此他们的生活更有乐趣了。谢谢大家!鈥

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《小班美术教案 花蝴蝶》摘要:们有更多的蝴蝶朋友吧! 2、教师:这些美丽的蝴蝶长得什么样呀?它们身上的图案是怎样的?引导幼儿欣赏蝴蝶翅膀上的花纹,感受色彩、左右对称的美。猜猜这些蝴蝶是怎样画出来的?用瓶盖印,还可以用彩纸贴在蝴蝶的翅...
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