大班数学教案 认识球体 圆柱体
教学目标：
1、在操作中观察比较，认识球体和圆柱体，知道它们的特征。
2、培养观察能力和比较、辨别能力。
教学准备：
认知准备：事先认识了圆形、长方形
材料准备：手表、1圆硬币若干、钥匙圈、皮球、木珠、画有圆形的纸、电池、小鼓、杯子、药瓶、胡萝卜、图画纸等
教学过程：
一、认识球体
1、 出示手表、1圆硬币、钥匙圈，让幼儿观察找出它们的共同特征。（圆形）
2、 转转鈥斺�斀�1圆硬币竖起在桌上快速转动 ◆思考：这圆圆的硬币在转动时象什么？（象球）
重点：
3、摸摸鈥斺�斢脖遥浩狡降� 木珠：鼓鼓的
4、滚滚鈥斺�斀脖胰釉谧郎希⑾炙换峁龆� 将木珠、皮球扔在桌上，发现它会滚动
5、说说鈥斺�斝〗幔槟桑浩狡降脑彩窃残危涣⑻宓脑玻峁龆脑玻尤魏畏较蚩炊际窃残蔚氖乔蛱濉�
6、找找鈥斺�斎粘Ｉ钪屑健⒂玫降亩髂男┦乔蛱澹磕男┦窃残危�
7、添添画画鈥斺�敵鍪净性残蔚闹剑加锥伎迹砘副剩纯聪笫裁矗科渲屑父鲈残伪涑汕蛱辶耍�
二、认识圆柱体
1、叠叠鈥斺�敵鍪�1圆硬币，引导幼儿说出其形状
将硬币叠起来，让幼儿观察硬币叠起来后像什么形状？（圆柱体）
2、看看鈥斺�斣仓迨窃趺囱模咳盟上拢嵩趺囱浚ü龆�
u小结：两端是两个一样大小的圆形，中间部分一样粗，是圆柱体。
3、找找鈥斺�斀淌Τ鍪救渴滴铮糜锥罢夷男┦窃仓澹�
重点：讨论：药瓶和胡萝卜是圆柱体吗？（不是，因为它们两端不一样大，中间部分不一样粗。）
4、说说鈥斺�斎粘Ｉ钪屑健⒂玫降亩髦校男┦窃仓澹�
5、做做鈥斺�敵鍪境し叫蔚耐蓟剑加锥伎迹耗馨阉涑稍仓迓穑浚ㄌ致郏�
幼儿动手操作：引导幼儿注意将它制成两头一样大小，中间一样粗的圆柱体（望远镜）。
三、结束活动。
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