大班音乐游戏教案 老鹰和鸡
活动目标：
1、理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏。
2、感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。
3、能对音乐的变化迅速做出反应，与老鹰做相反的动作。
活动准备：
老鹰、鸡妈妈、鸡爸爸头饰各一个，小鸡头饰20个，音乐。
活动过程：
一、导入：故事鈥斺�斃嫌ズ托〖Α�
1、教师完整的讲述故事。
一天， 鸡妈妈带着小鸡在森林里玩。玩的正高兴，小鸡们突然发现一只老
鹰在森林上空盘旋，吓坏了，趁老鹰没发现它们的时候，就迅速的躲到妈妈翅膀后面，老鹰发现他们的时候，他们就变成木头小鸡一动不动。过了一会儿，老鹰从天上飞了下来，露出了它凶恶的面目，猛地向小鸡扑过去。这时，鸡妈妈大吼鈥満⒆用牵嫌ゴ幼竺嫫死次颐且叶悖佑颐嫫死次颐且蠖汊�澬〖γ羌泵Χ阍诼杪璧某岚蚝竺妫屠嫌プ鲎畔喾吹亩鳌Ｒ恢恍〖σ徊恍⌒淖隽撕屠嫌ハ嗤亩鳎捅焕嫌プ阶吡恕＠嫌プ搅艘恢恍〖蠡共凰佬模忠徽竺推耍劭醋爬嫌ゾ鸵贸蚜耍蝗烩�溹剽�澋囊簧瓜欤嫌ケ幌抛吡耍〖γ堑镁攘恕�
2、进一步理解故事的内容，重点理解故事的发展。
师：故事中都发生了什么？鸡妈妈想了什么办法帮助小鸡躲避老鹰？小鸡
为什么会被老鹰捉走？
二、完整倾听音乐做律动，解决角色与音乐的关系。
师：今天老师要和你们做一个游戏鈥斺�斃嫌プ叫〖Γ裉斓睦嫌プ叫〖湍忝且郧巴娴目刹灰谎一勾匆欢我衾郑颐且孀耪舛我衾钟薪谧嗟淖鲇蜗贰Ｕ舛我衾址治危谝欢我衾窒炱鸬氖焙蛭颐窃诓荽岳镉淇斓挠蜗罚坏诙我衾窒炱鸬氖焙蛭颐欠⑾至死嫌ィ美嫌ピ谔焐吓绦豢醇颐堑氖焙蛭颐且那牡亩愕铰杪璩岚蚝竺妫嫌タ聪蛭颐堑氖焙蛭颐且峡毂涑赡就沸〖Γ裨颍突岜焕嫌プ阶撸坏谌我衾窒炱鹄嫌ヒ醋轿颐牵颐蔷鸵退鱿喾吹亩鳎蝗换岜焕嫌プ阶摺Ｏ衷冢颐且黄鹄刺惶桑�
三、分段听音乐，做游戏
师：我请宝贝们扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，我们随着音乐郊游吧！
（随A段音乐做小鸡玩耍状）。引导幼儿合着音乐节拍做动作。以角色身份，提醒幼儿掌握游戏规则。
（ B段音乐响起。）师：听，不好，谁来了？引导幼儿感受B段音乐的紧张，并及时作出反应。师：孩子们老鹰在盘旋时就悄悄躲到鸡妈妈身边，如果老鹰看向我们，就原地保持安静不动，不要让老鹰发现动静。
（C段音乐响起。）师幼共同玩相反动作游戏。师：老鹰来抓我们了，老鹰左扑，往右躲；老鹰上扑，往下躲；老鹰右扑，往左躲；老鹰下扑，往上躲；老鹰前扑，往后躲。千万别和老鹰做相同的动作，要不会被老鹰抓走的。
（结尾）听到枪声，抱头蹲下，等老鹰飞走了，随音乐愉快活动。
四、 完整倾听音乐玩游戏。
1、教师和幼儿完整的倾听音乐玩游戏。（教师扮演鸡妈妈、幼儿扮演小
鸡、另一名老师扮演老鹰）
师：游戏好玩吧？那我们一起完整的听音乐玩游戏吧！
2、 师：在没有老师的帮助下，你们能完整的听音乐玩游戏吗？（如幼
儿说能就让他们自己玩，如不能就带着他们再玩一次。）一名幼儿扮演鸡妈妈、其余幼儿扮演小鸡，完整听音乐玩游戏，游戏后针对游戏规则等进行评价。
师：游戏中出现了哪些问题？要怎样解决这些问题？
3、幼儿第二次进行完整游戏，游戏后针对游戏规则进行评价。
五、结束
师：宝贝们，今天你们玩的开心吗？你看现在都很晚了，跟着妈妈回家吧。
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