大班数学教案 5的分解组成

　　活动目标：

　　1、引导幼儿探索学习5的分解组成，知道5可以分成1和4，2和3，3和2，4和1。

　　2、帮助幼儿理解分合的含义，知道怎样用语言表达，激发对分合的兴趣。

　　活动准备：

　　5个苹果卡片正反面颜色不一、幼儿用书、笔

　　活动过程：

　　一、复习数字2、3、4的分解组合。

　　二、学习数字5的分解方法。

　　1、教师示范分苹果，并记录。

　　教师出示5个苹果，让幼儿观察并点数。教师：把苹果按颜色分成两部分，要怎么分？教师记录5可以分成1和4。以此方法记录5的其他3种方法。

　　2、小结5个苹果按正反面区分的不同结果。

　　3、比较5可以分成1和4 、5可以分成4和1的异同；以及5可以分成2和3、5可以分成3和2的异同。

　　4、引导幼儿发现5的4种分合方法的排列规律。

　　三、游戏。

　　教师和幼儿玩手势口述游戏。5可以分成1和4,1和4合起来是5。

　　四、书写数字5。

　　五、完成幼儿用书上的练习。