大班社会教案 绣姑 我们的教案
活动目标:
1、知道绣品的用途以及刺绣的针法。
2、知道绣花的步骤,并能用动作表现出来。
3、初步培养幼儿热爱绣姑的情感。
活动准备:
Ppt课件
活动过程:
一、提问导入,在谈谈说说中了解绣品。
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教师逐一出示绣品图片,并向幼儿讲解绣品的名称。
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(出示图片)鈥溈矗计鲜撬。吭诟墒裁窗。库
教师小结:哎呀,绣姑阿姨她们绣出来的作品真是太美了,栩栩如生,就像真的一样,她们绣出来的作品不仅可以装饰房间,还可以做成衣服、鞋子、包包等等,不仅在中国有,连老外都很欣赏,学习绣花,这说明我们的绣姑阿姨怎么样啊?(能干、了不起、真棒)鈥斺斺溗裕颐俏庑┠芨傻男骞酶械皆跹。浚ń景痢⒆院溃┗方诜治觯罕净方谌糜锥私饬烁髦指餮男迤芳坝猛荆约按绦逶断M猓呦蚴澜缍灾泄挠跋臁
二、情感推移,初步激发幼儿热爱绣姑的情感。
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环节分析:本环节充分发挥了幼儿的口语表达能力,也初步激发了幼儿热爱绣姑的情感。
三、播放绣花视频,让幼儿了解绣花的全过程。
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教师给幼儿逐步分析:
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(图片定格在左手在上,右手在下)鈥溦飧鍪焙颍骞酶嫠呶颐鞘忠趺捶虐。克垢嫠呶颐窃趺葱寤ò。垦劬σ趺囱。恳趺醋霭。库
(图片定格在针法上面)鈥溛颐抢纯匆豢葱骞冒⒁堂嵌夹辶四男┱敕ê寐穑空飧鐾夹蜗袷裁窗。库
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四、幼儿学习绣花的过程。
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环节分析:本环节让幼儿初步了解了绣花的全过程:上针鈥斺斏侠斺斚抡脞斺斚吕庋徽胍幌叩睦椿匮罚踩糜锥醪搅私庑骞妹枪ぷ鞯男量唷
五、活动结束。
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