托班绘本教案 洗澡啦
活动目标：
1．尝试用书中的短语鈥溦媸娣�溾�溁锪镡�澙此狄凰底约合丛韬蟮母惺堋�
2．乐意用动作表现生活中洗澡的过程。
3．培养幼儿愿意洗澡的情感。
活动准备：
《我爱洗澡》音乐；之前有相关洗澡的生活经验；鈥溞」非蚯颍∶ㄟ溥溻�澩计姹尽断丛枥病罚�
活动过程：
一、根据幼儿已有经验，让幼儿自由说一说洗完澡的感受。
师：喜欢洗澡吗？
洗完澡感觉怎么样呢？
听，谁去洗澡了？（出示第一张图片小狗球球）
二、讲述绘本，鼓励幼儿一起讲述绘本，引导幼儿学说鈥溦媸娣�濃�溁锪镡�潯�
1. 出示大图片鈥溞」非蚯颍∶ㄟ溥溻��
师：看，小狗球球在洗什么呢？（小手）鈥溞」非蚯颍聪葱∈郑媸娣��
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小狗球球洗完了，猜猜谁也来了？（小猫咪咪）小猫咪咪，洗洗脚丫，真舒服鈥︹�┾�敵逡怀澹锪铮�
2. 看绘本讲述，幼儿学说短语鈥溁锪镡��
师：嗷呜嗷呜，怪兽宝宝说我也要来洗一洗。
看，怪兽宝宝在洗什么呢？（后背）现在怪兽宝宝说，我要宝宝们来帮它洗一洗，你们愿意吗？
（教师请幼儿一起来说一说，引导幼儿学说鈥溁锪镡�潱┦Γ涸∧衿てむ坂坂垡怖聪戳恕�
小鸟皮皮说还没洗干净，还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢？（请个别幼儿来说一说）鈥溞⌒∮庞旁谙词裁矗浚ㄏ赐罚┬∮庞畔聪赐贰�
哗鈥敵逡怀澹娓删唬�
用毛巾擦一擦，真舒服！鈥�
3 . 进行经验拓展，让幼儿用相同的句式来说一说。
师：除了脚丫，小脸，小手，还有哪些地方还没洗到呢？（咯吱窝，脖子，耳朵等）
三、情境表演，鼓励幼儿一起动一动。
观察最后一张图片师：大家都来洗澡了，缩进浴缸泡一泡，真舒服！
现在我们也一起去洗洗澡吧！（播放音乐鈥溛野丛桠�潱�
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