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¡¡¡¡Is this a ___? Yes, it is. No,it isn’t.
¡¡¡¡Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.
¡¡¡¡Where is the____? It’s on/in/under the___.
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¡¡¡¡£¨Ò»£©Class Opening and Review:
¡¡¡¡1.¡¢Greeting£»
¡¡¡¡2¡¢Sing a song: Old Macdonald had a farm.
¡¡¡¡3¡¢Review£ºAnimals on the farm
¡¡¡¡T£ºBoys and girls, let’s come to Macdonald’s farm. Can you see some animals£¿
¡¡¡¡S: Yes, I can.
¡¡¡¡T: What are they?
¡¡¡¡â€¦â€¦ ……
¡¡¡¡£¨¶þ£©¡¢New concepts
¡¡¡¡1¡¢Listen and talk..
¡¡¡¡2¡¢Let’s have a chant and do some actions:
¡¡¡¡Fish can swim-- swim swim swim
¡¡¡¡Birds can fly-- fly fly fly
¡¡¡¡Horses can run-- run run run
¡¡¡¡Rabbits can jump-- jump jump jump
¡¡¡¡3¡¢Listening practice.
¡¡¡¡4¡¢let’s play a guessing game.
¡¡¡¡5¡¢Look at pictures and describe them.
¡¡¡¡£¨Èý£©¡¢Summary
¡¡¡¡Animals on the farm£ºduck cow pig ……
¡¡¡¡what is this ? It’s a ___
¡¡¡¡Can a __ __? Yes, it can. No, it can’t.
¡¡¡¡£¨ËÄ£©Love animals.
¡¡¡¡£¨Î壩Homework
¡¡¡¡Íê³É¿Î±¾µÚËIJ¿·ÖµÄÁ·Ï°Ìâ¡££»
¡¡¡¡ÒÔon the farmΪÖ÷Ì⣬°ìÒ»ÆÚÓ¢ÓïÊÖ³±¨
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Again, Please£¡
¡¡¡¡What is this ? It’s a ___.
¡¡¡¡Is this a ___ ? Yes, it is. No, it isn’t.
¡¡¡¡Animals on the farm: duck cow pig...
¡¡¡¡Can a ____ ____ ? Yes, it can. No, it can’t.
¡¡¡¡Where is the____? It’s on/in/under the___.
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