想让孩子爱上读书 爸妈先停止这个动作
假期,每每看到名师推出书单,收了,买了。这两个动作就成了爸妈的标配,然后,就没有然后了。其实,在名校长、名师眼里,如何正确引导孩子阅读,这比任何一份权威书单都来得重要。下面给大家理出了一份正确打开书单的鈥湻椒垅潯
一、让孩子觉得,有书读是一种奖励
在我们杭州长江实验小学武林校区有个很特别的公共空间,叫做鈥溾垙空间站鈥潱锩娌刈耪幻媲降氖际椋锈溣星悸虿坏解澋那宕Ы炭剖椋泄獯吹氖裘墒椋褂邢衷诤芏嗪⒆影吹氖Щ姹尽⑹д焯绞殁︹ξ野芽凑庑┦榈幕幔弊鼋崩嗌系暮⒆用牵馊盟敲看紊峡味己芷谂文苄矢吒叩亟崾纬蹋枷蜮溾垙空间站鈥潯
我不建议爸妈们从网上、书店淘来一堆书,然后摆在书桌上,和孩子们说:鈥溸危飧鍪罴侔颜庑┦榭赐辍b澠涫悼词橐部梢允羌芎猛娴氖拢乇鹗鞘аЭ频氖榧旧砭湍苋煤⒆幼远掷啵允置舾械暮⒆酉不短粽揭恍┠烟饫嗟氖榧幻舾械暮⒆踊蛐砀敢庾⒅厥橹械穆颓榻冢械鹊暮⒆幽芑袢∈楸纠锏难Э浦叮还苁悄囊焕啵诙潦榍埃页ぷ詈媚艽笾赂⒆臃忠幌吕啵灰嗽埔嘣啤
在读书的过程中,爸妈们也可以让孩子像旅游做攻略般,自己去寻找书本里的兴趣点,数学书籍最好的阅读体验是,在读书的过程中,原来学过的知识能被激活。
另外,在读数学书籍时提倡反复阅读,比如汉声的数学读物,一本书其实适合不同年龄段的孩子阅读,一年级能读出一年级的味道,四年级能发现四年级的乐趣。
二、学会看书,更要学会聊书
有家长经常问我,我孩子读了很多课外书,几百本书读完了,可是为什么语文考试、写作文还是一窍不通?
这个问题很复杂。我觉得这其中的主要原因可能是孩子缺乏一定的思考力。那么怎样让孩子在阅读中,变得有想法呢?除了创造一个宽松、民主的家庭氛围,在孩子读书时,爸妈们也可以经常与孩子聊,哪怕用五分钟聊,也会换来孩子的思考,让他对书中的人、事、物做出一个价值判断。
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