大班语言活动教案 漂亮的皮鞋车
活动目标:
1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。
2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。
3、萌发幼儿废物利用的情感。
活动准备:
1、松鼠、小鸭、小狗图片
2、皮鞋图片两幅
3、背景图一幅
活动过程:
一、逐步出示草地和旧皮鞋图片,形成对比。
引导幼儿根据生活经验大胆讲述,重点突出鈥溇赦濃溤噔濃湷翕潯
提问:你看到这样的一只破鞋子会怎么做呢?
二、引导幼儿通过想想、议议、讲讲,逐步理解故事内容。
1、引导幼儿分析小动物们对待破皮鞋的不同态度。
提问:小鸭、小狗、和小松鼠对破皮鞋的态度一样不一样呢?它们都是怎么说怎么做的?小松鼠可以将这只破皮鞋变成什么?
2、幼儿猜测小松鼠怎样将破皮鞋变成皮鞋车。
讨论:小松鼠怎样做才能使破皮鞋变成皮鞋车呢?
3、教师讲述小松鼠的方法并出示装扮好的皮鞋车。
4、讨论小松鼠有了皮鞋车后会做的事情,分析其它小动物们的想法。
提问:小松鼠有了皮鞋车后会做什么事情?小鸭小狗会怎么想呢?
三、完整欣赏故事。
老师完整讲述故事。
概括讨论:你喜欢故事里的谁?为什么?
四、经验拓展,引导幼儿大胆想象、讲述。
1、师:故事里的小松鼠真会动脑筋,把一只又旧又脏的臭鞋子改装成了一辆非常有用的皮鞋车,那如果小朋友也有这样一只旧鞋子,你会把它变成什么东西,做什么事情呢?
2、幼儿自由讨论。
3、请个别幼儿到集体前讲述。
故事:皮鞋推车
草地上躺着一只破皮鞋,小鸭经过这儿,用脚踢了踢说:鈥湺嗥频钠ば♀澦低瓯阋∫“诎诘刈呖恕
小狗经过这儿,他用鼻子闻了闻,说:鈥湺喑舳嘣嗟钠破ば♀澦低瓯阄孀疟亲幼呖恕
小松鼠正在忙着搬运松果经过这儿,也看见了这只又脏又臭的破皮鞋,说:鈥溦庵恍硕嗫上О。♀澯谑牵∷墒笊峡聪驴矗笄朴仪疲肓擞窒耄 鈥満伲∮辛耍依锤愦虬缫幌拢媚惚涑梢涣靖删弧⑵恋钠ば蛋伞b澦崂匆煌八哑ば锢锿馔獬宓酶筛删痪唬钟媒核购昧似ば系牧逊欤缓笥靡煌坝推幔哑ば⒌糜止庥至粒詈笏指ば底吧狭怂闹宦肿樱采狭朔较蚺獭P∷墒舐獾厮担衡湽矣幸涣酒ば盗耍∥铱梢杂盟丛怂退晒叮♀
嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,送小鸭去上学。小鸭说:鈥満伲《嗥恋钠ば担≌婵上В颐挥小b
嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,给小狗送去了肉骨头,小狗说:鈥満伲《嗥恋钠ば担≌婵上В颐挥小b
他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋,却不知道这只破皮鞋在小松鼠的巧手下,变成了一辆又新又漂亮的皮鞋车。
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