中学生做18件事将会让孩子与众不同

　　至少发表一篇文章。

　　可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。

　　至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励。

　　如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面。

　　至少参加一个社团。

　　并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

　　至少培养一项体育爱好。

　　这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

　　培养一种艺术爱好。

　　如果你过去没有的话，要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

　　至少开拓一个新的兴趣领域（零起步的领域或爱好）。

　　你可能原有一些兴趣领域或者特长，但是还是建议你至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。

　　去打一个月的工。

　　可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。

　　至少做出一项发明的设想或设计。

　　尽管可能不成功，或不能制作出实物产品，但是要有完整的设计思路。

　　做一次挑战自我的事情。

　　创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其它的活动；或是做一件自己不曾做的事情（“违法乱纪”类的事情除外）。

　　选择一个人，深入了解他

　　选择一个人，深入了解他的生活经历或生平（或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做），如可能的话，为他写一篇自传。这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。这会使你通过研究他的经历来洞察一个人的思想和心灵世界，感悟人生智慧。

　　养成长期做一项观察和记录的习惯（不一定要做研究，可以仅是积累）。

　　记录的内容可以是社会现象、自然现象等。这不仅是一种研究态度，也是一种尊重历史的态度，还是一种记录生命时光的方式。这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。

　　至少学做四个地道（最好是具有自己创造特色）的中国菜肴。

　　中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。四个菜就可以请朋友小聚。如果你能做出八道菜，就可以组织“大聚”了。

　　培养一种手工制作的情趣或爱好。

　　例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性（这也可以与其他项目结合起来做）。它也许会成为你未来家庭（甚至家族）的一种标志或传统。

　　至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。

　　在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。

　　选择一个人，长时间去帮助他或她。

　　如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

　　养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯

　　例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？

　　至少认真完成一项研究。

　　可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……

　　至少交一个外国朋友。

　　并通过他或她尽可能多地了解这个国家。