孩子阅读习惯究竟该如何培养(5)

　　别以为这些爱的库存得浪费我们好多时间去累积；这些一点一滴的爱，孩子都会感受于心，而且一定会在某方面回报给我们。爱孩子的方式很多，亲吻、拥抱、买玩具、吃大餐、出国渡假...；但是，千万不要错过念故事书给孩子听，因为它同时兼顾了关爱和教育的功能，这是对孩子最重要的两件事，却可以透过念故事书达到一举两得的双重效果。爱孩子的父母们，有谁愿意错过它呢！

　　故事书的插图，是美育的最佳教材女儿在两岁半时，我曾经用坊间流行的方式，以字卡教她认国字，这是一种藉由孩子对图像的记忆，每天做三次、每次练习几分钟的简单方法，而女儿也在短时间内就神奇地认得了许多国字。我原本还惊讶于女儿的「聪明」，但后来与朋友谈起，才知道大多数孩子都能靠这种方法快速认字。

　　但是，我那经营幼稚园的母亲所说的一番话，改变了我的做法。她说：「观察幼稚园里那些认字、读字能力发展较快的孩子，往往会因为专注于阅读文字，而忽略了绘图的欣赏。」母亲只是将她观察到的正反两面情形告诉我，而我当下就打住了教女儿读字的工作。

　　7.经典童书的插图，就像一座「书本美术馆」

　　我为什么不再教孩子读字了呢？因为在德、智、体、群、美之中，美育是最抽象、也最难教导给孩子的；但故事书中的绘图，其实就是教导孩子美育的最佳素材。想想那些禁得起时间考验的绘本童书，那一页页呈现在孩子眼前的插图，就像是把美术馆的名画搬到眼前一般。当我一页念过一页时，有时文字较多的页数会需要停留一段不算短的时间，而几本故事书念下来，就等于陪着孩子逛了一趟美术馆。

　　而且，只有学龄前的孩子有这样的能力，对于「书本美术馆」可以一逛再逛、百看不腻－有经验的父母应该都知道，对于同一本故事书，孩子往往可以一听再听、一看再看，好像永不厌倦。就是因为这个阶段的孩子不用分心去阅读文字，所以他们可以全心全意地去感受故事、欣赏绘图。绘图的欣赏应该要比阅读文字更为优先，因为在整个人生中，阅读的机会非常丰富，但只有这个年纪的孩子有此能力和兴趣，可以只用耳朵多听我们朗读，眼睛则能盯着绘图看个不停。所以我当然很想好好把握这个阶段，让他们多欣赏美的东西。