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《吊饰》 教案

  • 小学美术人美版第四册 《吊饰》 教案

  • 岭南版 美术一年级上《有趣的吊饰》教案


    第十三课:有趣的吊饰教学目标:1、知识与技能A、能表现物象的形态特征;B、运用剪、对折、粘贴制作吊饰;C、有目的排列。2、过程与方法A、在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花...
  • 小学美术:《吊饰》教案


    教学目的:一. 体会吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。二. 学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面和立体的吊饰。三. 在制作过程中,体验生活的快乐,培养观察的习惯...
  • 岭南版美术一上:第13课《有趣的吊饰》


    —、教材分析:本课有趣的吊饰通过有趣的吊饰的设计制作,有趣的吊饰让学生在想一想、画一画,做—做中进行制作活动;使学生在动脑与动手中进行学习活动,体验设计制作活动的乐趣。教师在教学...
  • 广东版小学一年级美术:《有趣的吊饰》教案


    教学对象:一年级学生教学课时:2课时教学目的:一、教养方面能表现物象的形态特征;运用剪、对折、粘贴制作吊饰。二、教育方面通过活动,增进相互合作意识;培养保护环境及美化环境的意识。三...
  • 小学美术:《吊饰》教案


    目的要求 :知识与技能:知道吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。过程与方法:学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面或立体的吊饰。情感态度与价值观:在制作吊饰过程中体验生...
  • 人美版二年级美术:《吊饰》教案


    课题第6课 吊饰学情分析培养观察生活的习惯和热爱生活的情感,让学生在愉悦的氛围中学习美术,通过各种教学手段激发和培养创新精神。教材分析本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学让沉重了解...
  • 人美版二年级美术:《吊饰》教案


    课题第6课 吊饰学情分析培养观察生活的习惯和热爱生活的情感,让学生在愉悦的氛围中学习美术,通过各种教学手段激发和培养创新精神。教材分析本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学让沉重了解...
  • 人美版小学美术第四册第6课:《吊饰》教案


    一、教材分析本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学让沉重了解吊饰在生活中的应用;在制作吊饰过程中体验生活的快乐;培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感;让学生在美术活动...
  • 美术:6 吊饰 教学设计


    小学美术 第四册 第六课 吊饰教学目的:一. 体会吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。二. 学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面和立体的吊饰。三. 在制作过程中...
  • 第一册美术:第13课 有趣的吊饰 教案


    —、教材分析:本课有趣的吊饰通过有趣的吊饰的设计制作,有趣的吊饰让学生在想一想、画一画,做—做中进行制作活动;使学生在动脑与动手中进行学习活动,体验设计制作活动的乐趣。教师在...
  • 美术:《吊饰》教案


    目的要求 :知识与技能:知道吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。过程与方法:学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面或立体的吊饰。情感态度与价值观:在制作吊饰过程中体验生活的快乐,培养观...
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