《做笔筒》 教案
小学美术人美版第四册 《做笔筒》 教案
美术：《做笔筒》教学反思
这是一堂属于“设计·应用”领域的课，要求学生变废为宝，使用生活中常见的废旧塑料瓶、纸盒、牛奶盒、易拉罐等筒状材料制作装饰实用的笔筒。此课也要求学生根据以往...小学美术教案：《做笔筒》
教学内容与目标1．显性内容与目标应知：和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和变化，应引起同学们的关注。利用塑料瓶做笔筒，提醒师生共同关注塑料瓶的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰。应会...人美版小学美术第4册：《做笔筒》教案
一、教材分析人美版小学美术第4册:第14课 做笔筒在我国古代的文房四宝――笔、墨、纸、砚之外，笔筒有着十分重要的作用。许多古代能工巧匠的杰出创造为世人留下了大量精美的笔筒作品。它们大多是...人美版小学美术第四册第14课：《做笔筒》教案
一、教材分析在我国古代的文房四宝――笔、墨、纸、砚之外，笔筒有着十分重要的作用。许多古代能工巧匠的杰出创造为世人留下了大量精美的笔筒作品。它们大多是瓷制，也有用玉、石、竹、木雕刻而成的...人美版美术第4册:第14课 做笔筒 教学设计
一、教材分析人美版小学美术第4册:第14课 做笔筒在我国古代的文房四宝――笔、墨、纸、砚之外，笔筒有着十分重要的作用。许多古代能工巧匠的杰出创造为世人留下了大量精美的笔筒作品。它们大多是瓷制，...-
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