巧用对称形 教案
小学美术人美版第八册 巧用对称形 教案
教学过程一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。二、讲授新课1、你知道在生活中有什么对称现象吗？给你什么样的感受？2、介绍对称知识教师：所谓对称，一般是指轴对称，即以对称形的中线为轴，...
教学目标：制作精美的对称形手提袋培养学生动手能力和审美能力作对称剪纸练习。教学重点：学习对称剪纸的方法，手提袋的制作教学难点：对称形的掌握教学过程 第1课时授课时间：一、知识...
课时：1课时指导思想：本课是“设计•应用”学习领域内容，旨在让学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感，激发学生美化生活的愿望，提高学生对生...
课题整理课四（1）2.28四（4）2.28教学目标完成前两幅作品，注意创意和构图。教学重点教学难点根据现有的基础，完成作品，并加以适当的加工，色彩和画面完整，构图统一。 教学准备绘...
课题2、巧用对称形学情分析用大量图片让学生感受到对称的图形在生活中的应用，让学生理性地感受对称的美感。启发学生广泛的设计思路。设计出美观的对称装饰花纹。教材分析本课是一节“设计。...
教学目标1、显性目标：知道对称美与生活的联系，了解对称的结构和基本制作方法。学习对称式的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰作品。2、隐性目标：在制作过程中体验生活的快乐，培养观察生活的习惯和热...
课时：1课时指导思想：本课是“设计•应用”学习领域内容，旨在让学生通过设计、制作、运用对称形，感受对称形的形式美感，激发学生美化生活的愿望，提高学生对生活物品和环境的美化能力。教学内...-
