动画片的今昔 教案
小学美术人美版第十二册 动画片的今昔 教案
课时：2课时教材分析一、教学内容与目标1、初步了解动画片的发展过程，能说出3部－4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。2、能制作一组简单的动画，能运用本课学习的有关动画和审...
课 题第12课 动画片的今昔领 域综合.探索教学目标初步了解动画片的发展过程，能说出3部－4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。能制作一组简单的动画...
教学目标：初步了解动画片的发展过程，能说出3部－4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。能制作一组简单的动画，能运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评...
一、教材分析（一）编辑指导思想动画片一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴，从一年级的“欣赏·评述”课《卡通明星总动员》开始，动漫卡通形象已经是我们教材中重要的学习题材。本课是小学阶段...
二、教学设计参考 （一）教学活动的方式与方法设计一（小组合作学习） 北京市石景山区六一小学 马海燕 教学程序教师活动学生活动设计意图导入现在，让我们一起来欣赏一段录像（教师播放《大闹天宫》片断）。...
课 题第12课 动画片的今昔领 域综合.探索教学目标初步了解动画片的发展过程，能说出3部－4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。能制作一组简单的动画，能运用本课学...-
