花团锦簇 教案
小学美术湘美版第八册 花团锦簇 教案
课目第11课花团锦簇 年级 4年级下册执教 张欣教学程序教学活动媒体运用(第一课时)创设情境1．欣赏鲜花店的视频或图片，创设一个花团锦簇的情境。2．师生交流花艺的基本知识以及送花的常...
一、教材分析本课花团锦簇以“花”为题，制作纸花一包装纸花一送花是本课花团锦簇的主要线索和学习内容，属于设计·应用学习领域。手工制作纸花的方法很多，本课花团锦簇采用的是卷...
教学目标：知识与技能：掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。过程与方法：了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。情感、态度与价值观：培养耐心、细致的良好工作习惯。教学重、...
教学目标：知识与技能：了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能。过程与方法：能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。情感、态度及价值观：...
教学目标：知识与技能：了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能。过程与方法：能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。情感、态度及价值观：体验制作和赠送自制纸花的...
教学目标：知识与技能：了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能。过程与方法：能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。情感、态度及价值观：体验制作和赠送自制纸...-
