我们班里故事多 教案
小学品德人教新课标第三册 我们班里故事多 教案
人教品德二上：《我们班里故事多》教学设计
教材分析：儿童作为变化中的个体，在参与集体活动的时候，会发生许多有趣的故事，这是孩子们自己的故事，正是他们学习过集体生活，学会帮助他人，感激他人，团结友善的一笔财富。本课在通过开展儿童的交流活动...人教版品德二上：《我们班里故事多》教学设计
一、引入：同学们，我们现在已经是二年级的学生了，在一过去一年的学习生活当中，我们大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班的故事。二、新授：(...品德与生活：《我们班里故事多》教案
教学目标：1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。3、尝试用不同的方式表达对别人...人教新课标品德二年级上：《我们班里故事多》教案
【教学目标】1、让学生体会班集体的温暖、老师的关心、同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。2、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。3、提高学生的交往能力、分析问题、解决问题和表达自已看法和能力。【重难...-
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