小树有多少棵 教案
小学数学北师大版第五册 小树有多少棵 教案
各位评委、各位领导：你们辛苦了！我叫***今天我说课的题目是《小树有多少棵》，它是北京师范大学出版社出版的三年级数学上册第一单元的内容，下面我将从教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程设计、...
教学内容：北师大版小学数学三年级上册第一单元2~3页教学地位：本节课的教学内容是在学生学习并掌握了表内乘法的基础上进行教学的。也是为今后学习两、三位数乘一位数等笔算乘法打下基矗...
教学目标：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。并能正确地进行口算。2、结合具体情况，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和...
学习之处：1、课堂上少了花哨的形式，有的只是朴实的教学。2、注重对学生学习能力的培养。如：“请你用眼睛看，用耳朵听，用心想。”“看谁在认真倾听” 、“请大家先想一想...
9月25日，我有幸参加了由青阳教育办举行的小学数学片段教学比赛，当得知有这个比赛时，我和同伴们在学校数学组这一团队的帮助下开始对教材进行深入的研究，在这段时间的准备中使我...
1、本节课我注重从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为学生提供观察和操作的机会，让学生体会数学就在身边，感受数学的乐趣。生活中的实际经验是学生学习数学的基矗本节课，我根据学生的实际，通过植树...
《小树有多少棵》是三年级数学上册的第一课，是关于“一位数乘整十、整百数的乘法”。教学中，我采用了 归纳法，练习法，主要是考虑到部分接受能力比较差的学生。本班学生学...
《小树有多少棵》这节课是北师大版小学数学三年级上的第一单元第一课时的内容，这节课的教学重点是让学生探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。对于三年级学生而言，在二...
本节课教学内容是学生在已经熟练掌握乘法口诀基础上进行教学的。教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百数的口算方法。对于这节课我是这样安排...
教学目标：1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步感受数学与生活的联系。教材分析：这...
教学目标：探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。教学重点：探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。教学难点：结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中...
学科：数学 授课年级：三年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第五册第一单元课题小树有多少棵计划学时1教学目标知识目标掌握一位数乘整十、整百数的口算乘法的计算方法，并能...
〖教学目标〗1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步感受数学与生活的联系。〖...
：北京市中关村第四小学 刘可钦整理：北京市中关村第四小学 王昌胜点评：北京市海淀区教师进修学校 胡光锑师：同学们的乘法口诀掌握的怎么样呢？现在来考考大家。我说上句你们答下句：四八...
教学目标：1、 使学生掌握一位数乘整十、整百数的口算乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、 进一步理解乘法的意义，体验数学与实际生活的密切联系。教具准备：教学挂图学具准备：数字卡片教学重点：能...
教学目标：1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确的进行计算。2．结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步感受...
〖教学目标〗1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步感受数学与生活的联系。〖教材分析...
编者按：北师大教材为准备暑期（上册）教材培训，需要几节案例。6月15日，在青年教师连续作了二节《可能性》的试课以后，老师们普遍感受第五册教材内容太朴实、平淡、传统，无创新点，学生兴趣不高。对青年教师...
不久前听了一位教师执教的《小树有多少棵》一课。下面是教学实录：一、引入新课师（出示书中的情景图）：你发现了哪些数学信息？生：我发现有3捆小树，每捆10棵。师：根据这些信息你能提...
一、说教材1．教学内容：北师大版小学数学第五册第一单元第一节《小树有多少棵》。2.教材分析：本节课是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上，新学期的第一节课。教材利用三捆小树...
学内容：P2P3教学目标：1、使学生掌握一位数乘整十、整百数的口算乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、进一步理解乘法的意义，体验数学与实际生活的密切联系。教具准备：教学挂图学具准备...
教学内容：P2-3教学目标1探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确计算。2结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学重难点：掌...
教学内容：一位数乘整十、整百、整千数 （小树有多少棵）三年级上册第一课教学目的：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。2、结合具体情境，在...
教学内容:教科书P2～3的试一试和练一练的第1～3题.教学目的:1.探索并掌握整十,整百,整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算.2.结合具体情境,在解决具体问题的过程中发展提出和解决问题的意识和能力.3...
教学内容：一位数乘整十、整百、整千数 （小树有多少棵）教学目的：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中...
一、教学目标1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步感受数学与生活的联系。二、教材分析...
教学内容：北师大版数学实验教材三年级上册第一单元 第 一节课《小树有多少棵》。一、教学目标1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。并能正确地进行口算。2、结合具体情况...
一 乘除法单元教学目标1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，体会四则运算的意义，感受数学在实际生活汇总的运用，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。2、探...
教学内容：课本第1~2的内容教学目标：1、使学生掌握一位数乘整十、整百、整千数的口算乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、进一步理解乘法的意义，体验数学与实际生活的密切联系...
三年级数学小树有多少棵教学反思(北师大版)教学目标1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一步...
教学内容：一位数乘整十、整百、整千数（小树有多少棵）教学目的：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提...-
