减法的运算性质 教案
小学数学人教新课标第八册 减法的运算性质 教案
这节课是对减法的运算性质进行理解和运用这个性质进行简便运算,通过这节课的教学,一方面要让学生理解减法运算律,另一方面要让学生在学习的过程中进一步体会到学习运算律的价值。在上节...
教材分析:本节课是在理解与掌握加法与乘法的运算定律的基础上,学习四则运算中的连减简便算法。本节课学习连减的简便计算,主要通过不同解法的比较,使学生感知在计算连减时,有多种方法进行计算:可以从左往...
本节课主要是学习连减算式中的简便运算。教材主要着眼于通过不同解法的比较,使学生认识一个数连续减去两个数,可以改为减去两个数的和,教学时,我首先要学生独立思考,针对同一问题,想出不...
教学内容:人教新课标四年级数学下册减法的运算性质。教学目标:1、 理解并掌握减法的运算性质,并利用性质进行有关的简算。2、 培养学生分析研究及综合概括的能力。3、引导学生在实践中主...
教学目标:知识与能力:1.理解减法的运算性质。2.能运用减法性质使计算简便。过程与方法:1. 经历探索的过程培养学生理性思考。2.培养学生用数学的语言进行交流。3.培养学生...
教学目标:知识与能力:1.理解减法的运算性质。2.能运用减法性质使计算简便。过程与方法:1. 经历探索的过程培养学生理性思考。2.培养学生用数学的语言进行交流。3.培养学生观察、推理...
教材内容 教材第39~40页例1、例2上课时间总课时12主备教师第8课时教学要求1.掌握连减式题的简便算法。2.分析问题,灵活计算,迅速找到正确答案。3.培养学生的分析能力。难点重点掌握简便计...
bgcolor="#FFFFFF">教学设计:本节课从实际情况入手,让学生体会实际生活中两种算法的客观存在,并通过大量的实例让学生先感知再抽象出减法的运算性质.教案在设计中本着实践认识再实践再认识的原则,充分考虑...-