Gifts for everyone 教案
小学英语冀教版第十册 Gifts for everyone 教案
教学目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：bought 。2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:This is for you 。I hope you like it 。It is great 。I really like ...
教学目标：1、知识目标理解运用单词：gift2、能力目标运用gift编对话，培养学生语言运用能力。3、情感目标在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学习的态度...
一、教学目标1．知识目标：理解运用单词：gift2、能力目标：运用gift编对话，培养学生语言运用能力。3．情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学习的态度。二、教...
教学目标：1、能听说读写单词gift，并理解和运用buy-bought这一组动词过去式。2、能运用This ____ is for you.与他人交流。3、在这种互赠礼物的过程中，乐于运用语言与他人交流，并在交流过程中加深...
一、复习1、问候：Hello, everyone.Nice to see you.How’s the weather today?What day is it.Yes, it is Friday, May tenth. Last Sunday, It was Mother’s Day. Wh...
一、Step11. Greetings :T: Hello,everyone. Nice to see you!How's the weather today? Do you know What is the second day of May?S: Mothers' Day.T: What gifts did you give to your mother?...
教学目标：1．知识目标：理解运用单词：gift2、能力目标：运用gift编对话，培养学生语言运用能力。3．情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学习的态度。...
一、教学目标知识与技能：1.学生能够掌握：不规则动词的过去式：bought重点句型：This … is for ….It’s too small for…2.熟练掌握本课的重点句型，特别要灵...
一、教学目标1．知识目标：理解运用单词：gift2、能力目标：运用gift编对话，培养学生语言运用能力。3．情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学...-
