《手拉手》教案

小学音乐人音版第二册《手拉手》教案
岭南版美术一年级上《手拉手，找朋友》教案

第三课：手拉手·找朋友教学课时：3课时教学目的：1、知识技能①认识各种点、线、色，并能说出六种常用色的名称；②感知多种工具、材料性能，学习画点、勾线与色彩平涂法；③感受具象画与抽...
小学品德与社会：《我们一起手拉手》教学设计

设计理念：当今独生子女多数是“小皇帝”只知道接受爱心，不知道施予爱心。个别孩子表现得自私，不懂得关心他人，帮助他人，缺少同情心。在我课堂上让孩子们通过了解农村孩子生...
小学音乐教案：《全世界儿童手拉手》说课设计

活动内容：1.学习歌曲《地球上的娃娃》。2.绘画《全世界儿童手拉手》。活动目标：1.引导幼儿了解“六一”儿童节是全世界儿童的节日。2.让幼儿知道世界上有黄、白、黑三种肤色不同的人，...
小学音乐教案：《手拉手地球村》

教学目标：技能目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐知识目标：引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手共同为绿色事...
小学音乐教案：《手拉手，地球村》

教学目标：1、能用深情优美的歌声演唱《手拉手，地球村》，表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2、能理解“地球村”的含义，意识到地球环境的危机。3、能在歌曲标注颜色的部分按节奏做律动。...
一年级品德与生活：《手拉手，送温暖》教案

活动目标：1．在活动中培养学生关心和爱护，尊重和关心，同情和帮助别人的良好道德风尚。2．鼓励学生积极参加学校、社区组织的爱心活动。活动准备：1．分组访问学校附近的残疾人或孤寡老人...
岭南版美术一上：第3课《手拉手，找朋友》

第3课：手拉手，找朋友教学目标知识目标熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。手拉手找朋友能力目标观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学...
小学美术：《手拉手的动物》教案

一、教学目标1、通过教学，让学生掌握制作手拉手动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。（了解手拉手的动物）手拉手的动物（浙教版美术）2、通过设计与制作手拉手的动物，培养学生立体造型能力和...
广东版小学一年级美术：《手拉手·找朋友》教案

教学对象：一年级学生教学课时：2课时教学目标：一、教养方面1、认识各种点、线、色，并能说出六种常用色的名称；2、感知多种工具、材料性能，学习画点、勾线与色彩的平涂法；3、感...
岭南美术五下：15、手拉手的动物教学设计

教学目标：1．掌握制作手拉手的动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。2．通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。3．培养学生的审美情趣。教学重点：掌握设计、描绘...
小学音乐：《手拉手，保护地球》教案

教学内容唱：《手拉手，地球村》听：《送别》■教学目标1．学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2．学生能意识到地球环境的危机，并在听赏活动中能进一步...
人音版小学音乐一年级下册：《手拉手》教案

课时：３——２教学目标：1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、结合聆听歌乐曲，创造地运用打击乐器表现小鸭的生活。教学...
人音版小学音乐一年级下册：《手拉手》教案

教学目标：1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、结合聆听歌乐曲，创造地运用打击乐器表现小鸭的生活。教学重点：聆听音乐，感受生活...
第一册美术：第3课：手拉手，找朋友教案

知识目标熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。手拉手找朋友能力目标观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种...
浙教版美术：手拉手的动物教学设计

一、教学目标1、通过教学，让学生掌握制作手拉手动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。（了解手拉手的动物）手拉手的动物（浙教版美术）2、通过设计与制作手拉手的动物，培养学生立...
新课标岭南美术第十册：15、手拉手的动物教案

教学目标：1．掌握制作手拉手的动物的设计和制作技能，设计出新颖可爱的立体造型作品。2．通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。3．培养学生的审美情趣。教学重点：...
音乐：《手拉手，保护地球》教学设计

教学内容唱：《手拉手，地球村》听：《送别》■教学目标1．学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2．学生能意识到地球环境的危机，并在听赏活动中能进一步感...
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