身边的材料 教案
小学自然与科学冀教版第六册 身边的材料 教案
冀教版科学三下:《身边的材料》教学设计
【教学目标】科学探究目标：1、能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是由何种材料构成的。2、能根据材料的特点，提出对物品分类的标...冀教版科学小学三年级下册：《身边的材料》教案
教学目的：1、学生能判断物体由不同材料组成的，并且还进行分类。2、认识某些材料的用途和性质。3、能区分人造材料和天然材料。4、激发学生创新意识。教学重难点：材料的分类、人造材料与天然材料的区分、创新意...粤教版小学科学三下：《身边的材料》教案
教学目标：1、知识目标(1)知道一些常见的天然材料.(2)初步能区分常见物品中使用的天然和人造材料,知道生活离不开各种材料。2、能力培养目标自动搜索关于新材料的信息。2)懂得动手制作...冀教版小学科学三上：《身边的材料》教案
一、教学目标1、科学探究目标：（1） 能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。（2） 能根据材料的特点，提出对物品分类的标准...冀教版小学科学三下：《身边的材料》教案
一、教学目标1、科学探究目标：（1） 能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。（2） 能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。2、...-
提供资料 在线提问
