《机器人》 教案
小学自然与科学冀教版第十册 《机器人》 教案
授课内 容 机器人 教学目标 一、科学探究目标1.能搜集有关机器人的信息和资料。2.能按照要求根据实际生活或学习需要设计一个机器人。二、情感态度与价值观目标1.能通过与其他人交流，改进...
教学目标：能力目标：走进机器人,探索他的奥秘情感目标：培养学生积极探索的精神和习惯教学重点：培养探索精神课时安排：1课时教学准备：准备下载好的机器人图片/制作机器人的PPT教学过程：...
教学内容：武汉版信息技术六年级上册第二课教学目标：1.通过学习使学生能够了解当今种类繁多的机器人，培养学生积极探索的精神和习惯。2.通过学习，让学生认识机器人的“本领&rdquo...
一、教学目标：1、了解与通用机器人“^对`话”的途径；2、掌握如何与通用机器人“^对`话”，学会用LOGO语言编写程序指挥通用机器人运行。二、教学重难点：用...
一、 教学目标：1.知识目标：本节课要求学生通过学习能明白机器人的定义是什么？知道机器人在人类生活中的重要作用；了解机器人技术的发展趋势以及人类大力发展机器人技术的目的。2. 情感目...
教学目的：1、初步了解乐高触动传感器的特性2、初步会用乐高ROBOLAB编制程序控制机器人完成任务。教学重点：乐高触动传感器的特性教学难点：乐高ROBOLAB编制程序控制机器人完成任务教学方法：讲授、演示、实践...
[教学目的与要求]以乐高机器人为例，指导学生设计制作一个自动光控路灯；以通用机器人为例，指导学生设计制作一个报晓机器人。[教学难点]1、了解光电传感器的作用和使用方法；2、做好机器人的测试和...
课题 信息技术《迎奥运机器人轨迹赛》 课 时 2课时 年级 六年级 学校 乐山市实验小学 授课人 周君 教学综合目标1、通过“迎奥运机器人轨迹赛”，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有...
教学内容：宁夏回族自治区教育厅教研室编著的《信息技术》六年级(下)教材７0页至７3页 第9节 综合练习的第一课时一、教学目标（一）知识目标1、能够熟练地设置T型台2、能够为机器人配置光敏传感器。3、会编写...
一、教学目标：1、通过对可乐瓶的改造，使之成为一个玲珑剔透的机器人，并且能够制作出各种各样的机器人，培养学生爱科学的思想。2、学习对可乐瓶的割、剪、粘合、接插等技法，培养学生变废为宝，勤俭节约的好...
本单元系选学内容，供有条件的学校开展机器人教学使用。整个单元共六课，但要完成全部教学任务则远远不止6课时，一般需要12－15课时。前两课“认识机器人”和“走近机器人&r...
教学目标：1、知识和技能目标：了解碰撞传感器的使用方法与工作原理，理解嵌套选择结构程序的含义。2、过程与方法：⑴让机器人学会使用碰撞传感器。⑵学会在编写程序时应用嵌套选择结构。⑶能应用碰...
教学目标：1、知识与技能目标：了解地面检测传感器的使用方法与工作原理，理解条件间的逻辑关系的含义。2、过程与方法目标：⑴学会使用地面检测传感器。⑵学会在编写程序时应用多条件的判断。⑶能应用地...
一、教学目标：1、知识与技能目标：了解亮度检测传感器的使用方法，了解机器人灭火的工作原理。2、过程与方法目标：⑴学会亮度检测传感器及机器人灭火原理。⑵学会分析和处理机器人出现各种情况。3...
一、教学目标：1、知识与技能目标：⑴了解“启动电机”模块与“移动”模块的区别。⑵了解永远循球结构语句的含义。2、过程和方法目标：⑴学会使用“启动电机&...
一、教学目标：1、知识和技能目标：⑴了解简单的音乐知识。⑵了解多次循环结构语句的使用方法。2、过程与方法目标：⑴学会使用“音乐”模块。⑵学会使用“显示”模块。⑶编写具有多次循...
一、教学目标：1、 知识与技能：初步学会对简单的任务进行分析，了解“移动”、“延时”、“停止”、“转向”模块的功能，能看懂程序中的流程图。2、过程与方法：...
一、教学目标：1、知识和技能目标：⑴了解机器人的应用领域。⑵了解教育机器人的组成。⑶理解机器人简单工作原理。2、过程和方法。⑴熟悉纳英特积木式编程系统的界面。⑵学会下载程序到机器人中，...
（一） 教学目的：一、学习用废旧纸盒组装、制作、装饰会动的机器人。二、进一步提高学生的动手动脑设计能力。三、提高学生对废弃物的认识，培养学生收集材料，养成良好的生活、学习习惯。...
人美版第五册教案 第8课 机器人教学目标：了解机器人的相关知识，学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创造精神。 教学重点：了解机...
一、教学目标想象中的机器人（浙教版）1、通过教学，要求对每个学生充分发挥各自的想象，描绘出自己想象中神通广大的机器人的形象，抒发自己热爱科学、爱创造的思想情感。（了解、练习）...
课时：一课时目标：1、让学生能充分发挥自己的想象力，机器人伙伴用画面表现“机器人伙伴”。2、鼓励学生若是做到不仅形象奇特，机器人伙伴而且整个作品的气氛也很奇异，...
教学目的：培养学生发挥创新意识和创造能力。享受制作成果的乐趣。知道机器人形体结构和特点。学会用各种材料制作机器人。重点难点：拓展想象合理设计。学用各种材料制作机器人。教学过程：揭示课题：上...
教学目的：启发学生想象力。了解机器人特点与功能。话想象中的机器人。重点难点：启发学生想象力。画一张较完整的机器人故事图画。教学过程：导入课题：今天，我们一同画机器人。新授：欣赏...
一、课型 造型 表现二、教学目标1、培养学生热爱科学，并努力想象、创造的意识。2、认识科学的进步，对未来科学的展望。3、通过想象，表现一幅机器人的活动画面。三、教学重点难点1、重点：想象...
教学目标：了解机器人的相关知识，学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技巧发展的关注，激发学生热爱迷信的热情，培养学生的创造精神。教学重点：了解机器人的种类、特点，...
Ｐ28~30 （一） 教学目的：一、学习用废旧纸盒组装、制作、装饰会动的机器人。二、进一步提高学生的动手动脑设计能力。三、提高学生对废弃物的认识，培养学生收集材料，养成良好的生活、学习习惯。（...
教学目标：了解机器人的相关知识，学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创造精神。教学重点：了解机器人的种类、特点，利用多种绘画用具进行绘画。教...
一、教学目标想象中的机器人1、通过教学，要求对每个学生充分发挥各自的想象，描绘出自己想象中神通广大的机器人的形象，抒发自己热爱科学、爱创造的思想情感。（了解、练习）2．通过描绘想象中的机器人的过程，...
课时：一课时目标：1、让学生能充分发挥自己的想象力，机器人伙伴用画面表现“机器人伙伴”。2、鼓励学生若是做到不仅形象奇特，机器人伙伴而且整个作品的气氛也很奇异，就...-
