心脏和血管 教案
小学自然与科学青岛版第十册 心脏和血管 教案
青岛版五年级上册科学《心脏和血管》教学反思
本课继《食物到哪里去了》、《我们的呼吸》之后,带领学生认识人的血液循环系统。通过引导学生认识心脏、血管、测量心跳等,使得学生了解心脏、血管组成了人体奇妙高效的运输路线,...青岛版五年级上册科学《心脏和血管》教学设计
一、教学目标1. 科学知识:了解心脏和血管器官的作用,明白血液循环2. 科学探究:正确测量脉搏,探究脉搏与心跳的关系3. 情感态度价值观:意识到心脏和血管的重要性,明白一些生活常识,珍惜...青岛版小学科学五年级下册:《心脏和血管》教案
教学目标:1、指导学生通过测量心跳和脉搏,认识人体血液循环的功能。并知道心脏和血管是血液循环的重要器官。2、使学生初步了解血液循环的过程,懂得保护心脏的重要性。3、培养学生的分析综...-
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