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空气的性质教案

小学自然与科学苏教版第七册空气的性质教案
苏教版四年级上册科学《空气的性质》教案

教学内容空气的性质授课时间教学目标 1、探究过程和方法：会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小；会利用小工具制作验证假设的工具；小组动手完成空气...
小学科学教案：《空气的性质》

教学目标：1、能用多种方法证明空气的存在。2、能用多种方法认识空气的性质（无一定的形状、会流动、要占据空间、有质量、能被压缩等）。3、能比较水和空气的异同。4、知道压缩空气有弹性，空气被压缩的程...
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