《分类》 教案
小学自然与科学苏教版第七册 《分类》 教案
《分类》这节课教学结束后，感觉较成功，反思本节课的教学，我认为以下几个方面做得比较好，总结出来，为以后教学积累经验。1、面向全体学生组织教学活动，注意张扬学生的个性。数学学习与...
一、导入教师将利民公司4月份的原材料总账与原材料明细账、应付账款总账与应付账款明细账复印件发给学生。师：同学们，同学们手里都有一份利民公司2008年4月份的原材料总账与原材...
（一）介绍分类的知识教师：同学们，如果我们要研究菜粉蝶，我们应该选择哪一本书呢？（展示几本书的图片）学生：进行选择教师：在不知不觉中你们已经用到了分类学。下面我们就模仿科学家，试着根据生物的特征...
（一）介绍分类的知识教师：同学们，如果我们要研究菜粉蝶，我们应该选择哪一本书呢？（展示几本书的图片）学生：进行选择教师：在不知不觉中你们已经用到了分类学。下面我们就模仿科...
一、内容分析本节课是对分类进行尝试，侧重于分类技能的掌握，就知识而言可以说这节课既是对以前所学内容的总结，也是本章后面知识的基矗利用的是“生物分类”的活动来培...
一、 教学对象分析:学习者为初级班的新移民女性，以有家眷者为主，学习者现场学习; 如何将杂七杂八的垃圾，如何分类的方法。二、 教学重点慨述：1. 电视机与电脑、影像与^对面2....
【教学目标】1．知道什么是分类和分类的意义。2．能从提供的同类事物中发现共同特征，即相同或相似特征，并据此合并同类和排斥异类。3．知道什么是多极二分法，并能用多极二分法给邮票及其他物体分类。【...
教学目标：1、 能按材料种类对物体进行分类。2、 知道在生活和生产中需要对物体进行分类。3、 学会按不同的标准给物体分类。4、 意识到材料可回收利用。教学难点:如何按不同的标准给物体分类。教学方法:讲...
活动目标：通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，分类垃圾桶动作的协调性。巩固垃圾分类的指示，分类垃圾桶培养初步的环保意识。活动准备：脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标...
【教学目的】知识与技能：1、 知道分类垃圾桶与环境保护的关系分类垃圾桶；2、 知道分类垃圾桶是由基本形体或基本形体组合的方法设计与制作的；3、 利用废弃物的造型特点进行组合设...-
