《摆》 教案
小学自然与科学苏教版第八册 《摆》 教案
学习目标1、通过玩沙锤和沙锤操教学，提高学生对体育的兴趣和课堂兴趣。2、通过借助沙锤辅助的自由跑，让学生创设跑步动作，练习正确的摆臂技术。3、通过拿沙锤摆臂跑，强调学生的正确摆...
设计理念：本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生的兴趣为出发点，创设学生感兴趣的教学情境，以玩沙锤形式，学习正确的快速跑摆臂练习，让学生感受自然、放松的摆...
学习目标：跑动中手臂的摆动方法和要领，练习中相互观察帮助。学习内容：跑动中手臂的摆动学习步骤：一、展示技能，体现风采教师活动：1.集合队伍，简单队列练习。2.复习广播体操，展示学生风采。学生活动：1.精...
教学内容：1, 原地摆臂2, 曲线跑3, 人、枪、虎教学目标：1, 认知目标：通过本节课的教学，使学生明白坚持锻炼的重要性；2, 经过反复练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调...
教学内容1、原地摆臂和高抬腿练习2、游戏:贴膏药教学目标1、使学生知道正确的跑步姿势和摆臂要求。2、初步学会原地摆臂的动作，掌握跑的正确姿势。3、情感目标：通过本课跑的练习，培养学生团结合作的意志品质，...
教学目标：科学概念：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使时间的计量误差更校过程与方法：重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数；动手制作一个单摆并观察和测量单摆...
教材简析《用摆计时的钟》是教科版小学科学教材五年级下册第二单元《时间》中的第六课。在本单元前面几课的学习中，学生已经探究了日晷、蜡烛钟、沙漏、水钟等一些简易的时钟，初步形成了&ldquo...
文以《用摆计时的钟》教学过程为例，谈谈巧妙地设置问题，来激发学生的探究欲望。教学过程一、导入新课（课件展示日晷、沙漏、蜡烛钟、水钟等计时工具的图片。）师：同学们，这是前面我们学习的古...
第三单元 物体的运动5.摆教学目标：1.能够假设影响摆的快慢的因素，并能设计实验进行验证。2.知道摆的快慢与摆长有关系，摆越长，摆得就越慢，反之摆得越快。3.能够测量在单位时间内摆动的次数。教学重...
课题：摇摇摆摆不倒翁教学类别：制作课时建议：一课时 摇摇摆摆不倒翁教学目标：体验与发现：体验造型游戏的乐趣，发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点实践与创造：用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁...
第一课时一、教学目标：1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。2、认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。3、在一系列活动中...
教学类别：制作课时建议：一课时 摇摇摆摆不倒翁教学目标：体验与发现：体验造型游戏的乐趣，发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点实践与创造：用不同的材料和方法制作摇摇摆摆不倒翁欣赏与评价：能正确...
第一课时一、教学目标：1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。2、认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。3、在一系列活动中，能主动地、...-
