生生不息的原动力 教案
小学自然与科学大象版第九册 生生不息的原动力 教案
大象版五上科学:第七单元 生生不息的原动力
1 光合作用是怎样发现的课程标准要求:1培养学生初步的探究能力.2通过分析科学家们建立学说的过程和方法,学习如何更好地分析事实与证据,并得出既论教学目标:1.使学生了解光合作用发现的过程;学习科学家...大象版:科学五年级上册 第七单元 生生不息的原动力
1 光合作用是怎样发现的课程标准要求:1培养学生初步的探究能力.2通过分析科学家们建立学说的过程和方法,学习如何更好地分析事实与证据,并得出既论教学目标:1.使学生了解光合作用发现...-
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