美丽的小兴安岭 教案
小学语文北京版第八册 美丽的小兴安岭 教案
人教版三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计
1、 学习课文4、5、6段，使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，物产是丰富的，动物是可爱的。激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、体会作者用词的准确、生动。学习...北京版四年级下册《美丽的小兴安岭》教学设计
教学目标：1、认读本课生字新词。2、体会课文中描写的手法。3、有感情的朗读课文，懂得热爱身边的自然环境。教学重点：有感情的朗读课文，体会小兴安岭的美丽。教学课时：2课时第一课时教学流程：一、...北京版四年级下《美丽的小兴安岭》教学设计
教学目标：1、会认识本课生字20个，其中15 个会写。2、能有感情的朗读课文，背诵部分段落。3、能读懂课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽，陶冶对自然美的情趣。4、领悟作者观察与描...北京版四下：《美丽的小兴安岭》教案
学校西罗园学校学科语文姓名赵静课题美丽的小兴安岭年级四年级教龄4指 导思 想与理 论依 据.以学生为本，以培养学生能力为目标，多种学习方式并存。新《课程标准》强调要充分发挥学生在学习中的主动性...北京版四下：《美丽的小兴安岭》第2课时教案
内容主旨：本文记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是美丽、诱人的，赞美了小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座美丽的大花园，表达出作者对小兴安岭的喜爱之情。表达方法：1、本文是一篇写景的...北京版四下：《美丽的小兴安岭》教案
设计理念：1、以读为本 品读感悟《美丽的小兴安岭》一课思路清晰，段落分明，语言生动，用词准确。依据语文课程标准理念：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。为了让学生在与...《美丽的小兴安岭》说课稿
【说教材】《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。【说目标】依据基础教育课程改革的要...人教版五册《美丽的小兴安岭》教后记
《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景散文，在文中作者运用了大量的比喻句和拟人句，使文章显得更加生动形象。而且，通过描写小兴安岭的美表现出作者对小兴安岭无限的热爱之情。因此，我在...人教版五册《美丽的小兴安岭》教学片段反思
有人曾说：“语文是美神维纳斯断臂的浮想联翩……”。《课标》中指出：“语文教育是审美的，诗意的，充满情趣的。”我们的语文课堂应重视提高学生的品德修养和审美情趣...人教版五册《美丽的小兴安岭》课后反思
《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界，...人教版五册《美丽的小兴安岭》教学片段
教学本篇课文，主样让学生感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节的景色特点进行观察的方法。在教学过程中，我一是继续运用多读多想，读通课文的教书方法让学...《美丽的小兴安岭》教案（6）
【学习目标】１、认识“融、汇”等１０个生字。会写“汇、欣”等１４个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等１５个词语。２、了解小兴安岭美丽的景...《美丽的小兴安岭》 教学设计
一、教学内容人教版语文教材第九册二、教学目标：1、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。体会作者用词准确，生动的特点。2、有感情的朗读课文。3、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发...《美丽的小兴安岭》教案设计之一
教学目标：1.学会本课13个生字及新词，掌握1个多音字，认读6个字。2.会用诱人和郁郁葱葱造句。3.能联系上下文和生活实际理解词句，体会作者用词的准确。4.能有感情地朗读课文，并...小学语文六练习设计《美丽的小兴安岭》探究活动
请同学们仿照课文的结构顺序，以描写一处景物或场面等为内容，练习说一段话。一、总分式总分式结构的段，是先总述，后全述。这种段的优点是把要写的事物先总括地说一下，先给人一个...-
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