轻一点，再轻一点 教案
小学语文浙教版第二册 轻一点，再轻一点 教案
教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点...
教材理解：这是一首儿童诗，用一个孩子的口吻，告诉我们要懂得关心别人，心中想到别人。诗的前三节个描述了一种情景：休息、学习、工作。我们不能打扰他们，做什么事都得“轻一...
详细介绍：教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或...
详细介绍：教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段...
教学目标：1、深入理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。2、能有感情的朗读并背诵课文。3、能仿说或写一两段儿歌。4、学会生字：做、别。教学过程：一、复习词语，读读...
教材理解这是一首儿童诗，用一个孩子的口吻，告诉我们要懂得关心别人，心中想到别人。诗的前三节个描述了一种情景：休息、学习、工作。我们不能打扰他们，做什么事都得“轻一点，再轻一点”。最后一...
教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点：有感情的朗读并...
教学目标：1．图文结合，理解课文内容，懂得要互相关心，经常想到别人。2．用“先因后果、先果后因”的不同顺序练习说话。3．有感情地朗读课文，落实导行目标，教育学生...
教学目标1．理解课文内容，懂得要互相关心，经常想到别人。2．学会本课8个生字：“夜、班、正、姐、习、题、客、情”，懂得夜班、习题、说话、客人、事情、别人“等词...
教材理解这是一首儿童诗，用一个孩子的口吻，告诉我们要懂得关心别人，心中想到别人。诗的前三节个描述了一种情景：休息、学习、工作。我们不能打扰他们，做什么事都得“轻一点，再轻一点”。...
教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点：有...
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目...
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。...
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4...
教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点：有...-
