水从哪里来 教案
小学语文湘教版第三册 水从哪里来 教案
生活只是那一杯水上帝给了每个人一杯水，于是，你从里面饮出了生活。一次回老家探亲，偶遇多年未见的儿时伙伴。彼此都感到惊喜，于是便相约彻夜长谈。得知她经受了许多苦难，我却未能从她开朗...
关于水的古诗1、《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2、《竹枝词》唐·刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无...
【来源】概述地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧，目前有几十种不同的水形成学说。有些观点认为在地球形成初期，原始大气中的氢、氧化...
一、教材分析《水从哪里来》是湘教版二年级上册第五单元的第三篇课文，该单元以“人与自然要和谐地发展,要关注生态环境,注意保护环境 ”为主题展开。《水从哪里来》是一篇童话...
大家上午好!今天，我说课的题目是《水从哪里来》第二课时教学，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材《水从哪里来》是湘教版二年级上册第五单元的...
第二课时一、教学要求：在师生共同研讨中，顺着小动物探求知识的思路，使“水的循环”直观形象地呈现在学生面前。二、重点难点:1、理解课文内容，明白水的循环过程。2、从小培...
教学目标：1.认 识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2.朗读课文，背诵最后一段。3.了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神...
教学要求：1、认识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2、朗读课文，背诵最后一段。3、了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神。重点...
教学准备：幻灯、生字卡教学时间：三课时第一课时上课时间：激发兴趣，学会思考。培养自学能力检查自学情况，读准字音一、直接板书课题：14 水从哪里来1、指名读，齐读2、看了课题，你想到了什么？...-
