等我也长了胡子 教案
小学语文西师大版第四册 等我也长了胡子 教案
教学目标:1、会写10个生字,会认3个生字,学会“蜘蛛、探险“等词语。2、联系生活实际理解诗歌内容。3、练习有感情地朗读诗歌,通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。教学...
说教材:1、教材分析《等我也长了胡子》是西版小学语文第四册识第五单元的开篇之作,这是一首构思巧妙的儿童诗,全诗共分为五节。诗中塑造了一个活泼可爱、思维活跃、孤独的小男孩。作者...
教学目标:1、认识本课生字,会写课后的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系生活经验,说说自己喜欢怎样的爸爸。3、能大胆地表达自己的意愿并写出来。教学重点:认写生字,理解诗的内...
教学目标:1、认识3个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、联系生活经验,说说自己喜欢什么样的爸爸,能大胆 的,能大胆地表达出自己的意愿并写出来。教学重难点:1...
一、创设宽松和谐的学习环境为学生创设轻松和谐的学习情境,让他们轻轻松松步入课堂,从而激发他们的求知欲。例如,教学13课时,我播放音乐《大头儿子和小头爸爸》导入课题,孩子们看过这个动...
《等我也长了胡子》是一篇联想丰富、富有情趣的诗歌,学生学习的兴趣很浓,因此,教学中我注意激发学生的兴趣,让学生学会学习、主动学习。并能发挥学生的想像力,练写诗歌,效果很好。...
教学目标1?认识本课生字,会写课后的字。2?正确、流利、有感情地朗读课文,联系生活经验,说说自身喜欢怎样的爸爸。3?能大胆地表达自身的意愿并写出来。教学重点认写生字,理解诗的内容。教学难点...
教学目标:1.学习10个一类生字。2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。教学重点、难点:学习生字, 理解诗歌大意。教学准备:教学课件基础知...
一、说教材1、教材分析:《等我也长了胡子》是西版小学语文第四册识第五单元的开篇之作,这是一首构思巧妙的儿童诗,全诗共分为五节。诗中塑造了一个活泼可爱、思维活跃、孤独的小男孩。...
教学目标1?认识本课生字,会写课后的字。2?正确、流利、有感情地朗读课文,联系生活经验,说说自己喜欢怎样的爸爸。3?能大胆地表达自己的意愿并写出来。教学重点认写生字,理解诗的内容。教学难点联系生活经...
教学准备教师:《大头儿子和小头爸爸》这首歌的录音带。学生:把自己想对父母说的话说一说,写写生字、词语卡片。教学时间:2课时教学过程一、设境导入,揭示课文题目1?播放《大头...-