科学家的问题 教案
小学语文西师大版第四册 科学家的问题 教案
说教材:首先说说教材,《科学家的文艺》这课是一篇新教材,是一个有趣的儿童故事。故事中一位科学家,一个奇怪的问题;一群小朋友,一些离奇的答案。最后是玛丽亚自己动手,亲自实践,永事实证...
教学目标1?借助拼音认识本课生字,会写课后的字。2?能读懂课文,体会重点句子的意思。3?正确、流利、有感情地朗读课文,明白凡事要多动手、多实践,别盲目相信权威。教学重点学习生字词,理解句子意思,明白...
教学目标:1. 自主认识10个生字,会写8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 了解课文内容,学会联系上下文,体会句子意思。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有...
今天我说课的内容是《西南师范大学出版社》语文二年级下册《科学家的问题》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课一、说教材首先说说教材,《科学家的文艺》这课是一篇新教材...
教材分析:这是西师版教材二年级下第四册中的一篇课文。讲的是一位科学家,一个奇怪的问题;一群小朋友,一些离奇的答案。最后是玛利亚自己动手,亲自实践,用事实证明科学家提出的问题是错误的。课文文字浅显...
教材分析:这是西师版教材二年级下第四册中的一篇课文。讲的是一位科学家,一个奇怪的问题;一群小朋友,一些离奇的答案。最后是玛利亚自己动手,亲自实践,用事实证明科学家提出的问题是错误的。课...
教学目标1 认读本课词语,体会重点词语的意思。2 正确、流利、有感情地朗读课文,明白凡是要多动手,多实践,别盲目相信权威。教学重难点理解重点句,明白道理。教学准备教师:生字、...
教学准备教师:生字、词语卡片,杯子,金鱼学生:根据课文内容做小实验教学过程:一、提问导入:1 一次,一位科学家向几个小朋友提出了一个非常奇怪的问题,一个叫玛利亚的小朋友发现这个问题是错误的。那科学...
教材分析:这是西师版教材二年级下第四册中的一篇课文。讲的是一位科学家,一个奇怪的问题;一群小朋友,一些离奇的答案。最后是玛利亚自己动手,亲自实践,用事实证明科学家提出的问题是...-