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向大树道歉

(四年级上册)
语文(按版本检索)

向大树道歉 教案

  • 小学语文西师大版第七册 向大树道歉 教案

  • 西师版四年级上册语文《向大树道歉》反思


    《向大树道歉》这篇课文重点是要求学生在感情朗读课文的基础上,联系上下文抓重点词语理解丹尼尔为什么向大树道歉,感悟丹尼尔的行为对人们的启发,唤起人们对大自然的热爱,激发人们增...
  • 小学语文四年级上西师版《向大树道歉》说课稿


    各位评委,各位老师: 大家好!能参加这次代转公教学技能复赛,对于我来说既是一次锻炼,又是一次提升,我感到非常的高兴!今天我说课的内容是《向大树道歉》第二课时的内容,下面我将从教材...
  • 小学语文四年级上册《向大树道歉》教案西师版


    教学重点★学生学会本课的生字新词。★学生理解课文的基础上感悟课文中丹尼尔的行为。教学难点感悟丹尼尔的行为的基础,理解“人与自然”的和谐相处教学方法★讲 授 法...
  • 西师大版小学四年级上语文《向大树道歉》教案


    教学目标★能联系上下文理解“水泄不通”、“衣冠楚楚”。★有感情地朗读课文,理解丹尼尔向大树道歉的行为,萌发热爱大自然的思想感情。★能根据对课文的理解,以...
  • 西师大版小学四年级上册语文《向大树道歉》反思


    《向大树道歉》是一篇环保性的课文,如果单一的抓重点句、词谈、体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过再三思索,打...
  • 西师版语文四上:《向大树道歉》教学设计


    教材分析:本文通过讲述丹尼尔因将自行车用锁链锁在树上而受到处罚—拥抱大树,像大树公开道歉的故事,教育我们要爱护、尊重自然,保护我们的生存环境。教学目标:1、读通课文,以小组为单位,掌...
  • 西师版四上:《向大树道歉》教学设计(1)


    教学目标1?学会本课的生字、新词。2?理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、...
  • 西师版四上:《向大树道歉》教学设计(2)


    教学目标:1.会认、会写“律、挤”等10个生字,并能运用。2.结合上、下文理解词、句的意思。3.进一步提高学生质疑、解疑的能力。4.增强学生环保意识。教学重点:抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的...
  • 西师版四上:《向大树道歉》教学设计(1)


    教学目标1?学会本课的生字、新词。2?理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不...
  • 西师版第七册:《向大树道歉》课文


  • 《向大树道歉》教学设计之一


    教学目标1?学会本课的生字、新词。2?理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、&...
  • 《向大树道歉》教学设计


    教学目标1?学会本课的生字、新词。2?理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”...
  • 《向大树道歉》教学设计


    教学目标1?学会本课的生字、新词。2?理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄...
  • 《向大树道歉》教学设计


    探 究1、看了课题,你有什么问题想提出来吗?谁向大树道歉?他为什么要向大树道歉?这个故事告诉了我们什么?·····2、课文按什么顺序写了一个什么故事?本文按故事...
  • 《向大树道歉》教学设计


    教学目标1. 学会本课生字新词,能联系上下文理解“揭发”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”等词语的意思。2. 学习抓住关键词句体会人物情...
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