《西门豹》 教案
小学语文西师大版第七册 《西门豹》 教案
西师大版小学语文四上《西门豹》第二课时导学案
学习目标1、在读中品词析句，体会抓住人物言行的语句，感受人物的品质。2、读懂课文，理解西门豹是怎样破除迷信的。3、正确流利地朗读课文。一、自主学习1、听写词语。2、用最快的速度...西师大版小学语文四上《西门豹》第一课时导学案
学习目标认识本课7个生字，会写14个生字。能正确读写“荒芜、巫婆、打扮、旱灾、绸褂、徒弟、麻烦、求饶、渠道、灌溉”等词语。初读课文，知道这件事情的起因、经过、结果。知识链...西师大版小学四年级上课文《西门豹》教学片断之二
（片断进行前，指导学生初读课文，完成分段，然后指导学生边阅读边填空：“西门豹到邺地后，先（作调查），再（除首恶），后来（兴修水利）”。师：齐读课文第一段。（学...西师大版小学四年级上课文《西门豹》教学片断之一
（本片断是在第一教时熟读课文、了解课文主要内容，并在预习《阅读指导》的基础上进行。）师：这篇课文主要写了西门豹的哪件事？生：课文主要写了西门豹惩办巫婆、为民除害的事。师：在惩办...西师大版语文四年级上小学《西门豹》教学片断
《西门豹》一课教学中，西门豹惩治恶人的三处语言可谓精典至极，既展示出西门豹的智慧，也展现了语言艺术的无穷魅力。下面以《西门豹》一课教学为例，浅谈研究性阅读中语言感悟的艺术。一...小学西师大版《西门豹》四上语文反思
教学《西门豹》一文时，我颇为踌躇。到底该怎样教学呢？我总觉得不能让学生游离在故事情节之外，只做观众和听众。如何调动学生的积极性呢？教学第二段时，我为学生创设了这样的情境──又到了河伯娶妻的日子...小学语文四上《西门豹》教学反思西师大版
西门豹这篇课文讲述的是西门豹这个人利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的故事。故事内容十分精彩有趣，结局也是大快人心，是一篇引人入胜的课文。本课教学的重点、难点是让学...西师大版小学四上语文《西门豹》教学反思之三
《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文，故事情节生动，人物形象鲜明。既利训练分段能力，也有感悟“话中有话”的难点，深究之，蕴含极丰富的语文素质培养的契机。陶行知先生指出：先生的责任不在...西师大版小学四上语文《西门豹》教学反思之二
《西门豹》这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，敢于取舍才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学生进行深入研究，确定课文的主线：把西门豹是怎样利用送新娘的...西师大版小学四上语文《西门豹》教学反思之一
《西门豹》是一篇颇具戏剧性的历史题材课文。课文写了战国时期，西门豹管理邺地时，破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆、官绅头子、兴修水利的事，歌颂了西门豹破除迷信，为民造福的业...小学四年级上语文《西门豹》教学反思西师大版
《西门豹》这篇课文所讲的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百...西师版语文四上：《西门豹》教学设计
教材分析：课文通过描写西门豹管理邺那个地方，和群众一道破除迷信，兴修水利的事，充分表现了西门豹过人的才略和为民除害的精神。教学目标：1、会写“豹、魏”等10个字，正...西师版四年级上册：《西门豹》说课设计
一、说教材《西门豹》是小学语文义务教育课程标准西师板教材四年级第一学期第六单元的一篇精读课文。课文讲述了战国时魏王派西门豹去管理邺地，西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少。他...西师版四上：《西门豹》教学设计（2）
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的...西师版四上：《西门豹》教学设计（1）
教学目标 1 能流畅地、有感情的朗读课文。2 感知童话丰富的想像力。3 感悟爱的博大神奇，懂得用爱心对待生活。教学重难点 启发学生感知童话丰富的想像力，感悟爱的博大神奇。课时安排 1课时教学...-
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