西师版语文四上:《西门豹》教学设计
教材分析:
课文通过描写西门豹管理邺那个地方,和群众一道破除迷信,兴修水利的事,充分表现了西门豹过人的才略和为民除害的精神。
教学目标:
1、会写鈥湵⑽衡澋10个字,正确读写文中的新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。
3、了解课文主要内容,体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的,受到破除迷信、尊重科学的教育。
教学重难点:
理解课文主要内容,体会西门豹是怎样勇于破除迷信、为民除害的,受到破除迷信、尊重科学的教育。
教学时间:2课时
教学过程:
第 一 课 时
一、尝试读,整体感知
1、板题激趣:
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2、自由读文,把字音读准确,句子读通顺。这一课生字比较多,请同学们反复读一读。
3、默读,想一想这件事的起因、经过、结果是什么。试着连起来说几句话,概括出课文的主要内容。
二、思考读,体会感悟
1、边读书边思考边批注。
A、批注读书感受、读书心得。教师引导学生想到什么就写什么,提示学生不动笔墨不读书。
B、批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。
2、小组交流。
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集中交流,梳理问题
(1)、提出本课应重点研究的问题及不明白的问题,全班讨论。学生可能提出的问题有:
a.鈥溍嫒缤辽⑻嵝牡醯ㄢ澋却视铩#ǹ捎裳瞪舷挛模柚祭斫猓⑺婊佳懈星槔识料喙鼐渥樱
b.邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因是什么?
c.西门豹是怎样惩治巫婆和官绅的?他的办法妙在哪里?
d.西门豹为什么鈥湹攘艘换岫濃溦玖撕芫免濃溤俚纫换岫潱
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