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南给守林人的女儿

(五年级下册)
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南给守林人的女儿 教案

  • 小学语文西师大版第十册 南给守林人的女儿 教案

  • 西师大版五年级下册《南给守林人的女儿》教学设计


    教学目标:引导学生联系上下文理解含义深刻的句子,感受文中蕴含的美,体会音乐大师的人格魅力,激发学生对生活的热爱;引导学生去发现课文采用的插叙方式,并初步体会这样写的好处。教...
  • 西师大版五年级下册《南给守林人的女儿》教学教案


    教学目标:1、自主学会本课。理解相关词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受文中蕴含的美,抄写并背诵自己喜欢的段落。3、了解课文内容,发现课文在叙述上的特点,并体会这样写的好处。4、学...
  • 西师大版五年级下册《南给守林人的女儿》教学设计


    教材简析:《献给守林人的女儿》一文使我们的心灵轻轻颤动,使我们在愉悦的心情中认识生活的美,感受心灵的美,激发了对生活的爱。 课文先写了达格妮18岁的时候,得到了意外的生日礼物—&...
  • 五年级下册语文《南给守林人的女儿》教学反思


    《献给守林人的女儿》记叙的是大音乐家爱德华用一曲《献给守林人的女儿达格妮》实践了十年前的诺言。达格妮听了抑制不住自己的激动与幸福,面对大海高声说:“生活啊!我爱你—&md...
  • 五年级下册语文《南给守林人的女儿》教学设计


    设计理念本课设计遵循阅读教学要尊重学生独特体验这一理念,从课题切入,在品读文本中讨论为什么要送给守林人的女儿,送什么给守林人女儿这两个统领全文的问题,从而让学生在多元对话中获得超...
  • 西师大版:《南给守林人的女儿》教案


    设计理念本课设计遵循阅读教学要尊重学生独特体验这一理念,从课题切入,在品读文本中讨论为什么要送给守林人的女儿,送什么给守林人女儿这两个统领全文的问题,从而让学生在多元...
  • 西师大:《南给守林人的女儿》教案之一


    设计理念本课设计遵循阅读教学要尊重学生独特体验这一理念,从课题切入,在品读文本中讨论为什么要送给守林人的女儿,送什么给守林人女儿这两个统领全文的问题,从而让学生在多元...
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