坐井观天
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坐井观天 教案
小学语文人教新课标第三册 坐井观天 教案
教学目标：1、 识3个生字2、 够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3、 挥想象力，初步理解寓意；4、 解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。重点难点：1、 懂得&ldq...
学情分析：《坐井观天》是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，对于二年级的孩子来说，既有很强的吸引力，又有一定的难度，所以不容易把握文章的情感，在教学中应该通过多种方法来解决。从识字方...
教学重点：学习生字，理解课文内容，揭示成语寓意。能够分角色正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等...
一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特...
云南省宣威市宛水二小徐爱梅一、教学目标1．认识3个生字，会写8个生字。2．能分角色、有感情地朗读课文。3．发挥想象，初步理解寓意。二、教学重难点重点：认识8个生字，能分角色有感情地朗...
北京西城进步小学赵琨一、教学目标知识与能力：1．认识“沿、际、信”三个生字；会写“沿、际、信”等八个字。2．了解“大话”“无边无际”等词语在本文中的意思。...
一、教材简说：把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，...
教学目标。★认识3个生字，会写8个字。★能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。★了解课文内容，初步理解寓意。★发挥学生的想象，为课文写续编，加深对寓意的理解。教学重点：能分角色朗读课文，有感情...
今天，上完《坐井观天》这一课后，自我感觉还是挺不错的。虽然准备的时间短促，但由于对本课教材和教案比较熟悉，在备课时既备了教材也备了学生，所以上课时就比较有把握，显得胸有成...
《坐井观天》教学反思有一位教师在教完《坐井观天》一文后，让学生以《青蛙跳出了井口》为题说话和写话。有的说青蛙跳出井后，看到了无边无际的大海，海涛吓得它忙向小鸟求救；有的说小...
学习目标★分角色朗读对话，有感情地朗读课文。★发挥想象，理解寓言的寓意。教学重难点能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。课前准备多媒体配乐课件一组，青蛙、小鸟图片一套，白...
学生的生活经验是语文课程的重要组成部分，学生的生活是学习语文的有力助手。如今，在新课程的指引下，教师的天地广阔了，学生的生活经验“冲”进了课堂教学。语文的学习成了学生...
片断：示范读课文，学生注意听。师：同学们觉得老师读得怎样呢？生：读得很好！师：怎样好？说来听听。生：老师读得很流利、有感情。生：老师的声音会变，听起来好像是青蛙和小鸟在争论。师：知道老师为什...
本学期的研讨课中，我们选了第四单元中的课文《坐井观天》进行研讨。本课是一篇寓言故事，通过生动有趣的对话，给学生知道一个寓意深刻的故事。所以我把教学目标定为“学习课文中...
一、背景分析在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源 ——生活。在人教版第三册《坐井观天》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于...-
