四时田园杂兴 教案
小学语文人教新课标第八册 四时田园杂兴 教案
新课标四年级语文下册《四时田园杂兴 》教案
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的...新课标四年级语文下册《四时田园杂兴 》教案
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色...新课标四年级下册语文《四时田园杂兴 》教案
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也...四年级下册语文《四时田园杂兴》教学片断
《四时田园杂兴》教学片断师:同学们,刚才,你们在读诗的时候,诗人邀我到他的家乡做客,他还告诉我很多乡亲们热爱劳动、热爱家乡的故事。正巧路过一棵大树时,我发现有两位天真可爱的...人教版四下:《四时田园杂兴》教学实录(2)
根据文本,结合四年级学生的认知特点,我设计了以下几个环节:一、从古诗题目入手,布置学生课前收集、整理有关作者的资料,从而激发学生学习的兴趣。师:同学们,生活在繁华城市中的你们一定对质朴的乡村...人教版四下:《四时田园杂兴》教学实录(1)
师:现在,请大家自由地读一读这首诗,想想:你准备怎么读好这首诗?(课前设计这一环节,目的是指导学生有感情地朗读诗句。)生:朗读课文。(我在学生中巡视,一会儿听听这位学生读,一会...《四时田园杂兴》教案设计之一
课时安排:1课时教学过程:一、导入同学们,你们都学过哪些古诗呢?谁愿意背给大家听?今天,咱们再来共同学习一首,题目叫《四时田园杂兴》。播放课文朗读录音。介绍作者。(范成大(1126&mda...《四时田园杂兴》教案设计之一
第一课时教学目标1 了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。2 进一步了解朗读诗歌的技巧,通过朗读和语言的品位欣赏,体会作者的思想感情,领会诗歌的意境。3 培养学生的古代诗歌的...西师大:《四时田园杂兴》教学设计
第一课时教学流程一导言诗歌是诗人生命的冲动,感情的倾诉。“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华。因而学习诗歌,要反复朗读,体会诗歌的韵律美,体会诗人的感情,达到与诗人心灵相通,感...《四时田园杂兴》教学设计
《四时田园杂兴》教学设计一课时安排:1课时教学过程:一、导入同学们,你们都学过哪些古诗呢?谁愿意背给大家听?今天,咱们再来共同学习一首,题目叫《四时田园杂兴》。播放课文朗读录音。介绍作者...-
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