把铁路修到拉萨去 教案
小学语文人教新课标第十册 把铁路修到拉萨去 教案
教学目标：1、认识本课14个生字和新词。2、通读全文，了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。3、有感情朗读课文，感受建设者对西部大开发的满腔热情。教学重点：通读全文，了解青藏铁路的基本情...
《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。教学重点是把握主要内容，弄清建设者们是如何克服困难的，并从中受到感染。课前布置的查找资料任务完成得较好，学生们...
重点字词意思妖yāo迷信的人指异于常态而害人的东西：妖魔鬼怪。妖精(a。妖怪;b。喻姿色迷人的女子。“精”均读轻声)。装束或神态不正派：妖里妖气。妖态。媚，艳丽：妖女。妖娆。妖艳。妖冶。妖...
《把铁路修到拉萨去》说课稿一、说教材《把铁路修到拉萨去》是人教版小学语文五年级下册第一单元的一篇略读课文。文章记叙了在自然环境恶劣，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量，克服...
《把铁路修到拉萨去》说课稿说教材：以配有《天路》音乐的青藏铁路画面引入，带着对青藏铁路何以如此艰难的疑问，跟随筑路工人走进工地自由朗读课文；走出课文，初步感受铁路的艰难，感受风火山的可怕，感...
《把铁路修到拉萨去》说课稿一、说教材《把铁路修到拉萨去》，是义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第一组的第四篇课文，是一篇略读课文。这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文...
《把铁路修到拉萨去》教学反思这是一篇略读课文，设计教学时间为一课时。文章内容主要是讲青藏铁路的建设者在修筑最困难的“风火山”隧道过程中，克服了“冻土层...
《把铁路修到拉萨去》教学反思《把铁路修到拉萨去》是一篇略读课文。文章结构比较清晰。在学习这篇课文时，按照阅读提示的要求，以小组合作的形式讨论了课文的主要问题，从大家的...
《把铁路修到拉萨去》教学反思初读课文，总是列在上课伊始，旨在帮助学生整体感之课文，对课文有总体感觉，此为其一；其二，疏通文本，引导学生正确、流利的朗读课文。这时学生刚刚...
《把铁路修到拉萨去》教学片断教学《把铁路修到拉萨去》一文，在初读课文时，学习的学习热情空前高涨，令我颇感意外。初读课文时，学生认真的自由读了一遍课文之后。我想检查一下学生的读书...
《把铁路修到拉萨去》教学片断片断一：师：修建青藏铁路是党中央、国务院的战略决策，是西藏历史上的第一条铁路，具有重要意义。这条大动脉的贯通将大大加强东西部的沟通和经济联系，促...
《把铁路修到拉萨去》教学实录教学准备:课件、板书简笔画：崇山峻岭中铁路通天、板书课题教学过程：课件播放《天路》。师：听过这首曲子吗？名字叫作——生：《天路》。在课题《...
《把铁路修到拉萨去》教后思考《把铁路修到拉萨去》是一篇阅读课文，文中生字词较多，所以虽然是略读课文，我还是带着学生读书，一句一句地读，边读边正音，边读边质疑，相机理解文章中的成语和生僻的词语。等我...
《把铁路修到拉萨去》教学反思《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。教学重点是把握主要内容，弄清建设者们是如何克服困难的，并从中受到感染。课前布置的查找资料任务完成得较好...
《把铁路修到拉萨去》教学片断在简单扫清阅读障碍后，我就问题来检查学生自学情况。其中第一个问题为：青藏铁路是一条什么样的铁路?学生纷纷举手以课文中的句子作答：生1：一条长...-
