《把铁路修到拉萨去》教学设计
教学目标:1、认识本课14个生字和新词。2、通读全文,了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。3、有感情朗读课文,感受建设者对西部大开发的满腔热情。教学重点:通读全文,了...
日期:2016-06-12
一、 创设情境,引发兴趣观赏了一碧千里的大草原,游览了神秘的丝绸之路,祖国的西部真是景色奇丽,蔚为奇观。现在,让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。(出示拉萨的图片或影象,师简...
日期:2014-12-02
一、图片导入,引入课题师:同学们,祖国的景色有很多美丽的地方。你们猜猜这是哪里?(大屏幕展示拉萨的景色)这就是我国西部的雪域圣地——美丽的拉萨。拉萨在祖国的哪里呢...
日期:2014-11-17
(一)、情景导入,引入课题观赏了一碧千里的大草原,游览了神秘的丝绸之路,祖国的西部真是景色奇丽,蔚为奇观。现在,让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。(大屏幕展...
日期:2014-10-09
教学目标1.认识“妖娆”等14个生字。2.理解课文内容。学习联系上下文,体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3.体会挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强...
日期:2011-08-17
学习目标1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。3.认识本课14个生字,搜...
日期:2011-06-23
教学目标1、通读全文,了解青藏铁路的基本情况和修建铁路的艰难。2、有感情的朗读课文中的重点句子,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。3、认识本课14个生字,搜集和交流青藏铁路和西部...
日期:2011-01-07
《把铁路修到拉萨去》教学设计一教学准备:1 布置学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面的资料。2 教师收集有关图片。课时安排:一课时。教学过程一 创设情境 引发兴趣观赏了一碧千里的大草原,游览...
日期:2009-07-29
《把铁路修到拉萨去》教学设计一课时安排1课时教学准备青藏铁路有关资料图片,西藏风光短片、课件。教学过程一、《天路》引读1.师:同学们,听过《天路》这首歌吗?它深情歌唱了铁路工人修建青藏铁路的感人事...
日期:2009-07-29