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手术台就是阵地

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手术台就是阵地 教案

  • 小学语文人教版第五册 手术台就是阵地 教案

  • 人教版三年级语文上《手术台就是阵地》相关资料简介


    白求恩简介白求恩,全名亨利·诺尔曼·白求恩(Henry Norman Bethune,1890—1939)男,1890年出生于加拿大安大略 白求恩 省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。1916年毕业于多伦多大学医学院。...
  • 人教版三年级语文上《手术台就是阵地》相关资料


    这篇课文所《手术台就是阵地》 讲的故事发生在抗日战争时期。1939年春天,齐会战斗打响了,受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中,把手术台当作阵地,在形势越来越危险的情况...
  • 语文A版三年级上册《手术台就是阵地》相关资料


    白求恩生平简介1890年3月3日,白求恩诞生于加拿大安大略州格雷文赫斯特镇,1909年入多伦多大学学医,1922年成为英国皇家外科医学会会员,1935年11月加入加拿大共产党,是享有一定声誉的胸外科专家...
  • 语文A版三年级上册《手术台就是阵地》反思


    我在《手术台就是阵地》一课的教学中,注重激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣,取得了较好的教学效果。首先,从疑入手,一开始就让学生围绕课题提出疑问“手术台怎么会是阵地?&...
  • 语文小学三年级上《手术台就是阵地》教学反思


    《手术台就是阵地》这篇课文主要讲的是国际主义战士、加拿大共产党员在齐会战斗中,他在形势越来越伤急的情况下,把手术台当作阵地,连续工作了三天三夜。体现了白求恩大夫对事情极端卖力,对同志极...
  • 小学语文三年级上册《手术台就是阵地》教学反思


    在教学《手术台就是阵地》这篇课文时,我把学习的自主权、主动权交还给学生,上课伊始,抓住时机问学生,本节课,你们最想学会什么问题,同学们一听自己有了发言权,都争先恐后地举手,提出了各种各...
  • 语文A版三上:《手术台就是阵地》教学设计


    一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”“连...
  • 人教版三上:《手术台就是阵地》教学设计


    教学要求1、指导学生学习白求恩大夫对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、指导学生学会生字新词。能用“陆续”、“继续”、&...
  • 小学语文第五册:《手术台就是阵地》说课稿


    知道我上课的内容是《手术台就是阵地》时,我有点不知所措。原因有几点,一是我带的这个班已经是五年级,有两年没有接触三年级的内容了。一下子要给三年级的小朋友去上课,在语言上就是一次挑战。二是这篇课文的...
  • 语文A版三上:《手术台就是阵地》教学设计(2)


    教学目标:知识目标:会认10个生字,会写6个字,自主积累词语。体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。能力目标:有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内...
  • 语文A版三上:《手术台就是阵地》教学设计(1)


    教学要求:知识目标:学会本课的生字词。能力目标:有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理解“手术台就是阵地”的意思。情感目标:学习白求恩对工作极端负责任,对同志极...
  • 语文A版三上:《手术台就是阵地》教学设计


    教学目标:知识目标:会认10个生字,会写6个字,自主积累词语。体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。能力目标:有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理解&ldquo...
  • 《手术台就是阵地》课堂教学实录


    师:今天这一节课我们要学习非常有趣的一课,来把课题读一下。生读课题。师:昨天咱们都预习了生字,会了吗?生:会了。学生开火车读生字(师指导读音):郑、式、惯、轮、眯、任、...
  • 《手术台就是阵地》课堂教学实录


    一、设置悬念,激发兴趣师(板书课题),看了课题你心里想什么?生:我心里想手术台怎么会是阵地呢?生:我心里想是谁把手术台当作阵地?生:我心里想谁把手术台当作阵地?他在这个阵地上干什么?师:这些...
  • 语文A版第五册:《手术台就是阵地》电子课文


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