三个小板凳 教案
小学语文教科版第四册 三个小板凳 教案
▲ A ＝ x+y+z：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。▲ 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。▲ 世间...
阿尔伯特·爱因斯坦（1879.3.14-1955.4.18）犹太裔物理学家。他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏...
自我评价一、教学任务完成情况《三个小板凳》是长春版语文教材二年级下册第五板块中的一篇课文。这一板块的三篇课文《画鸡蛋》、《三个小板凳》、《数星星的孩子》讲述的都是名人小时候的故事。三篇课文语言简练...
教学准备：字卡教学流程：一、导入同学们喜欢故事吗？今天我们来读一读《三个小板凳》这个故事，看看你会有什么收获。二、自读感知1、自读文前提示，明确阅读要求。2、借助拼音读课文，要读准字音...
教学目标：1、认识本文的14个生字。2、有感情地朗读课文。3、进一步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败 的精神。教学重点、难点：有感情朗读课文，体会老师为什么改变了对爱因斯坦的看法...
说教材概述：《三个小板凳》记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事，在叙述时，课文主要以人物对话为主，在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不拔的精神。说目标分析：知识与技能1、认...
黑河市爱辉区爱辉镇中心学校 刘文书设计理念：《三个小板凳》记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事。课文主要以人物对话为主，在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不拔的精神...
教学目标：1、体会学习只有认真刻苦，踏实的练好基本功，才能有所收获的道理。2、学会本课9个生字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：懂得学习要认真刻苦，要踏实练好基...
一、引入：同学们，你们上过手工课吗？你都作过什么？有一个人在上小学的时候在手工课上作过三个小板凳，向去看一看吗？今天我们就来学习这篇课文“三个小板凳”读课题：（这个...
教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识10个生字。教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家的原因。教学准...
《三个小板凳》是教科版语文教材二年级下册中的一篇课文。课文贴近学生的学习生活，学生的识字和读文都应建立在学生的生活经验和已有的认知基础之上。本次会诊活动的主题是：关注学...
在教学本课课文时，我按“整体—部分—整体”的教学方法，首先引导学生带着问题整体感知课文，听听课文录音，想想“爱因斯坦小时候是个怎样的孩子”，...
教学目标：1、通过阅读爱因斯坦制作三个小板凳的故事，学习他不怕失败，认真塌实的精神品质。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识10个生字。教学重难点：体会爱因斯坦成为科学家的原因。教学准备：...
教学准备：字卡教学流程：一、导入同学们喜欢故事吗？今天我们来读一读《三个小板凳》这个故事，看看你会有什么收获。二、自读感知1、自读文前提示，明确阅读要求。2、借助拼音读课文，要读准字音。遇到生字和读...-
