青山处处埋忠骨 教案
小学语文教科版第七册 青山处处埋忠骨 教案
这篇课文重在一个“情”字。这份“情”是博厚的、深沉的、凝重的。由于学生在本组前两课中都是领略毛泽东作为诗人和领袖的风采，因此，要让学生很好地走进毛泽东作为普通人...
教学时我努力引领学生走入情境，尽力做到让孩子门们身临其境地去感悟，比如：我在课前播放抗美援朝战争的录像，并讲解时代背景，把学生带入抗美援朝的时代。课堂上观看毛岸英的照...
今天上午，我上了略读课文《青山处处埋忠骨》一文。本文主要讲了毛泽东同志当得知儿子毛岸英在朝鲜战场上光荣殉职后十分悲痛，正在悲痛欲绝的时候，彭德怀老总请求破格将岸英遗体...
说教材：一、教材简析：《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版第九册第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英...
一、学习目标基于学情和对教材的分析，我预设的学习目标如下：1、学习生字词。2、理解课文大意。3、体会毛泽东的作为父亲的情感世界。二、重点：理解毛泽东的常人情感。难点：感受毛泽东的伟人胸怀。...
【教学目标】１、认识“拟、勋”等８个生字。2、、体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的博大胸怀。3、有感情地朗读课文。4、初步了解描写人物的方法。【教学重点...
【教学目标】1．认识生字新词，读通读顺全文，了解文章大意。2．体会深受感动的句子，感悟主席毛泽东的无私胸襟和父亲毛泽东的慈父情怀。3．感受作者描写人物的方法。【课前谈话】 由苏州...
教学目标：1.学习伟大领袖毛主席博大的胸怀和高尚的情操。2.有感情地朗读课文。3.学习作者通过对人物表情、动作和心理活动的细腻描写表现人物精神境界的方法。4.学会本课生字、生词。教学重点：朗读课文，理解课...
学习目标1.认识8个生字。2.初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料。◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料。教学过程一、出示资...
教学要求1．认识本课生字。2．有感情地朗读课文。3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4．进一步学习描写人物的方法。教学重点：体会毛泽东丧子后极...
【多音字组词】禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）【近义词】破格──破例慰问──问候【反义词】危险──安全悲痛──快乐【词】眷恋永别平平安安情不自禁自我安慰踌躇黯然狂轰滥炸光荣殉职原封...
１、下列各组拼音全部正确的一组是（）Ａ 拟（lǐ）定 功勋（xūn） 喃（nán）喃Ｂ 奔赴（fù） 慰（wèi）问 牺牲（shēng）Ｃ 殉（xù）职 黯（àn）...
〖有感于教学中资料的运用·为学生搭建一个交流，展示的平台，加深对文本的理解〗《课标》指出，在教学中，我们要培养学生初步具备搜集和处理信息的能力，这不仅是信息社会的...
【教学目标】１、认识９个生字。２、有感情地朗读课文。３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。４、进一步学习描写人物的方法。【教...
【教材简析】这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。作者颇具匠心地...-
