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北京话

(五年级下册)
语文(按版本检索)

《北京话》 教案

  • 小学语文教科版第十册 《北京话》 教案

  • 教科版五年级语文下册《北京话》相关资料


    北京话,俗称“京片子”,是一种主要分布在北京的汉语方言,属于官话中的北京官话。北京尖团音不分,儿化音多,还有一些独有词汇。普通话虽然以北京语音为标准音,但是北京语音和北京话不是一回事。...
  • 教科版五年级语文下册《北京话》教学设计


    第一课时教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.读懂课文内容,理解含义深刻的句子。3.激发学生对北京的向往之情。教学重点、难点:朗读课文,理解课文中含义深刻的句子,体会作者的思想感...
  • 教科版五年级语文下册《北京话》教学教案


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,从课文中感受北京话的魅力,体会作者对北京话的浓厚感情,激发学生对北京的向往之情。3、理解含义深刻的句子,体会作者的思想感...
  • 教科版五年级语文下册《北京话》相关资料


    鸡贼——形容小气、吝啬,暗藏私心。局器——形容仗义、大方、豪爽。土鳖——形容没见过世面不开眼的人。小力笨儿——形容在店铺或车站码头做粗活、杂活的...
  • 教科版五年级下:《北京话》教学设计(2)


    课前热身:[北京话] 北京话属于北京官话,流传于北京城区。有人把北京话、北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。通常指的北京话是指北京市区的口音,不包括北京郊区县的方言...
  • 教科版五年级下:《北京话》教学设计(1)


    教材分析:北京人学说普通话是十分重要的,介绍“我”的湖北朋友、美国朋友和“我”在北京学习北京话的经历和感受教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文...
  • 教科版五年级下:《北京话》教学设计


    教材简析:《北京话》是第八单元的一篇主体课文,从语言的角度出发探寻了首都文化主要组成部分之一——语言的特点,抒发对北京话的喜爱之情。设计观念:以文本为载体,体现...
  • 《北京话》教案设计


    教材简析:《北京话》是第八单元的一篇主体课文,从语言的角度出发探寻了首都文化主要组成部分之一——语言的特点,抒发对北京话的喜爱之情。设计观念:以文本为载体,体现对学生阅读...
  • 教科:《北京话》教学设计


    教材简析:《北京话》是第八单元的一篇主体课文,从语言的角度出发探寻了首都文化主要组成部分之一——语言的特点,抒发对北京话的喜爱之情。设计观念:以文本为载体,体现对学生阅读的个体素...
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